第二章 中国小学的科学教育改革
在中国小学里曾经开设过自然课的课程,近年来,不
同的科学教育试验项目开始在一些幼儿园和小学里开展。我
国教育部新课程标准中规定从小学三年级开始设立科学课,
三年级以前,包括幼儿园阶段不设科学课,而且,科学课没
有作为小学阶段的主要课程,在许多学校里不受重视。在西
方发达国家,进行幼儿园和小学的科学教育改革大致已有 10
-20 年的历史。他们认为,国家创新能力的建设必须从幼儿
园和小学的科学教育改革抓起,把科学课和语文课、数学课
一起共同列为小学阶段的主课。至少在十年前,对 5-12 岁
儿童实施科学教育必要性的争论,在发达国家已经达成了共
识。但是,在我国,对这个问题的争论可能还没有开始。目
前在一些学校推行科学教育改革的过程中,还需要强调实事
求是的科学精神。所以,我们认为,有必要专门列出一章,
对在幼儿园和小学中实施科学教育的重要性,以及在我国推
动科学教育中涉及的一些重要问题进行讨论。
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