有的时候,成人叙述者只是站在现在的时空中,时不时地对儿童的叙述进行补充说明,表达文本回忆的性质,并不明确地显示其评论的姿态,但成人叙述者的声音跨越时空出现在儿童视角的文本中,还是造成了视角的不统一,构成了文本多种声音并存的复调结构状态。
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