为深入贯彻落实《西安市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》文件精神，提高特教学校课堂教学实效，提升特殊教育教师的教学技能，阎良区润心学校、雁塔区雁祥学校、未央区特殊教育学校、长安区特殊教育学校于2024年4月17日开展了“跨区联动凝智慧，同研共进促成长”四校联合教研活动。
本次联合教研活动第一部分为同课异构教学展示，四位老师从学生的学情、已有知识和经验出发，合理地选择学习素材、设计教学活动，使学生在理解知识、掌握方法的同时，积累操作与思维的活动经验，促使每一个学生都能深度参与到学习活动之中，并获得应有的发展，展示了“以生为本”的精彩课堂。
听课结束后，各位老师从教学理念、课堂评价、教法选择以及语言风格等多个方面进行了精准点评，并给出了具体的改进意见和建议。各校领导分别对各学科的教育教学工作提出了具体要求，为学校教师的专业成长起到了导向引领作用。
本次联合教研活动第二部分由雁祥学校陈梅老师作《师以匠心，行以致远》的专题讲座。陈梅老师以生活数学中“数的认识”为例，辩证讨论了“小步子”与“多循环”的关系，从特教学校的环境创设以及教师对学生的辅助教学等专业角度为参加讲座的教师分享了自己的经验，用自己学生的成长视频展示了以上理论的实际应用效果，使各位教师意识到特殊教育老师在职业生涯中同样能够感受到成就感和幸福感。
讲座结束后，参加讲座的老师们提出了一些平时在教学中遇到的困惑以及问题，和陈老师进行了深入的交流，陈老师也给出了很多宝贵建议。
学之渐深，方闻群山；研之有物，不觉路远。此次跨区域联动教研活动为老师们搭建了一个展示教学风采，分享教学经验的平台，使老师们进一步开拓了教学视野，增强了教学智慧，同时也促进了四校间的交流合作，以深化协同教研来共同提高教育教学水平，助推各区特教事业高质量发展。
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