一段时间以来,“进校园”事务过多让中小学教师不堪重负的问题频遭诟病。有关“啥都进校园”的现象再次引起社会广泛关注,这一现象不仅干扰了学校的正常教学秩序,也给师生带来了额外的负担,表面上看似是对教育的重视与投入,实则隐藏着更深层次的教育生态失衡与权责边界模糊的问题。日前,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,明确要求明规立矩、加强审核,切实减轻中小学教师非教育教学负担。
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