练习“慢下来和关注当下”: 1.使用正念练习,练习2-3分钟。 2.用肢体语言提醒自己。 3.留出一段时间,关注当下,比如至少留出15分钟全然跟孩子在一起。练习“容忍不确定性和模糊性”: 1.留意你完全不知道如何处理一个情境的时候。 2.留意孩子行为意义模糊不清的时候,自己是如何应对这些困惑的感觉的。
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