LCP课程在工作中的应用双驰杨素琼

2018-03-23 15:24:0602:06 95

声音简介

大家好，我是双驰企业杨素琼。之前一直认为，属下业务能力弱、提升太慢，碰到问题总是急于给他们答案，做保姆式领导。这是一种没有放手的表现，善于给属下提供舒适区，是一种错误的培养方式。当他们工作出现错误时，总喜欢快速下结论、贴标签，倾听能力差。
带着LCP课程上老师提到的：教练对话核能“倾听、发问、反馈”，2018.3.19开始了第一天的工作应用。以往的周例会，都是我说的多，属下反馈少。今天，就“双联子公司外发高频加工费税点补贴申请” 案例，对财务在该申请送往陈董审批之前应该做哪些工作，在会议上请大家进行讨论、分享看法。大家的看法有对的、有错的、有周全的、有简单的。但我相信，经过这样的讨论，他们肯定有了收获并进步了，可以处理好后续类似事件，心情也因此而不一样。
改变从自己开始，过程中我只侧重于引导、启发，同时发现倾听不但可以让属下得到成长，也让自己心情愉快了！
感谢汇华、感谢周老师、感谢LCP！