初中英语听什么有声音

于是，我开始对声音进行更多的城市，以探索如何用声音更好的表达情绪和态度，如何让声音听起来更加成熟稳重，什么所有歌听起来温柔，什么时候该听起来，我敢如何做，如何更好地调动积极情绪和安抚负面情绪

听声音回转来，本来清静地方，假使我们把意念一空当面最大的音声听不见人到入定什么叫入定意念完全空了，望我望人王一切相最大吵闹的地方没有声音了，听不见了，声音同我不相干

好总结了一下，那第一今天的作业，只是想听一听大家的声音，你的声音到底是一个什么样的声音，你自己喜欢不重要，因为每一个人的声音都是独一无二的，你的声音都是独一无二的

真的倾听所有事物，听河水，拍打岸边的声音，听鸟儿歌唱的声音，听孩子哭泣的声音，听母亲责骂的声音，听朋友恐吓你的声音，听妻子或丈夫唠叨的声音，你就会发现自己超越了声音，超越了这些扰人的拂面，言辞超越口头言语的表达

崔繁气谢谢，每天晚上睡不着的时候打开声音积累我为什么睡不着的时候听我的事儿就睡，因为听自己的声音总觉得怪怪，你有没有觉得在听自己的声音就会是不是，尤其是十万点一笑，我更机灵了

感觉一下是什么声音把玻璃纸游成一团，聆听他缓缓舒展的声音，听一听雨滴落在玻璃窗上的声音，听一首喜爱的音乐，把它编成一个故事，录下自己或家人朋友的一首歌或一段话，仔细听一听你开始微笑，轻轻地笑

现在好比说我们试一试，我刚才在讲声音，你们能够不能够在我说话的时候，您把所有的注意力注意到我声音不要想我说什么，静下来的时候听不到声音了，不是你能听的那个能没有了，而是外进的声音没有了

今天我觉得如果认识他的人，听他的声音肯定一下就能听出来是什么声音特别有特点，因为我觉得首先你声音是能记住的，其实真的个，因为你北京人的口音比较重，我的声音是好听的

听觉闭上眼睛，花些时间来倾听周围环境里的声音，让这些声音传入你的耳中，留意自己听到了哪些声音，依次倾听每一种声音在心中确认没有必要说出你听到了什么视觉，睁开双眼

人们就在自己的意念中作战，但如果你能真的倾听所有事物，听河水，拍打岸边的声音，听鸟儿歌唱的声音，听孩子哭泣的声音，听母亲责骂的声音，听朋友恐吓你的声音，听妻子或丈夫唠叨的声音，你就会发现自己超越了语言，超越了这些扰人的浮面言辞

将全部的注意力放在聆听本身，不论你听到什么任何声音以及声音与声音之间的空隙全然的寂静，就像我们观察着呼吸的感觉，感受着身体部位的感觉，或者身体整体感的呼吸一样，只是单纯的聆听感觉身边的声音

你没哥哥看什么看，不知道高件儿不知道飞雷黑车杰克现在的声音我就很喜欢，我喜欢看韩剧，我觉得韩剧小奶狗们的声音都很戳握的点，但是我们家杰克的声音当然横扫所有小鲜肉，想听一下

轻轻松松搅几片翠的饼干，几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音，把玻璃纸揉成一团，聆听它缓缓舒展的声音，用两根筷子敲一敲家里的各种器密，比较他们的声音，听一听落到玻璃上的雨滴的声音，听一首喜爱的音乐，把它编成一个故事，录下自己或亲人朋友唱的一首歌或说的一段话，仔细听一听

文诊主要是听病人的声音和闻定人的气味，看看有没有什么异常的变化，正常人的声音发音自然，而每个人的声音也有大酒管疾，高低清族这些都不能作为病态而论，同时声音与情态的变化有极大的关系

便忘了自己从觉知的世界里掉出来，没有跟有血有弱的自己在一起，比如听到音乐声，打架声，吵架声或是鸟声等等。各种奇怪的声音时，无论是哪一种声音，我们只关心他们是什么声音，新跑进声音而忘了自己的生育心