初中英语知识点串

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

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小学数学教师，小学语文教师，小学英语教师，学习管理师，教育顾问，初中数学教师，初中英语教师等等一小学教育专业就业前景，初懂教育是我们十年寒窗的开端，是我们接受义务教育的第一个阶段

如果你没有一个方法的话，一个字儿的，看散乱的知识点，星罗棋布这么多知识点，如果你没有一个逻辑和方法把这个知识点给串起来，你学得很累，而且我告诉你，有时候我会背露就忘了

经济细胞里面还有同步真题，这个同步真题是配着核心考点，全功略用的，从冲刺惊奇是冲刺的时候用的冲刺晶体先是串知识点，下面是讲题，我们老师有二维码还是一样，还有靠前有冲刺晶体

和图像联想法教大家记忆字词一对一的时候，用配对联想法一对多的时候用串联法场景法和数字装法，包括在各个学科知识点的记忆信息不好，出图的时候怎么用抽象转换法，出图等等

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

用配对联想法的核心在于找到你要记的生物知识点两边的特点，把它们通过你的逻辑，或者其实它有意思的方式把它联系在一起，这样就能够非常容易的记住了我们再来说第二种方法串联记忆的方法

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知识点最喜欢在水上亮阿亮的走是串角鬼，走是鬼，劝讲给大家读一遍，电量滑远于拆链，秋水盘偶要修肘，鹰宅华滑石面，防禽制骨，食整卵细吃痰吐冯老蛙五种言情不见泪，是把印阴隔绳鬼走，怨立处，阴左将难

我们可以根据时间发展的顺序串联起来，就好像讲故事一样，先发生了什么后发生了什么朝代的更迭事件的推进，亦或者我们每一个科目的一个章节的知识点可以呈现出一种现状的结构

反反复复的去斟酌，很多同学，他选择题做不对，我觉得根据这么多年的教学经验，我觉得他应该就是点对点的复习，没有全面的复习，他只是看一个点的问题，他不会把一些知识点串起来

记住关键词和知识点之后，即关系并列因果时间，空间，人物世界合上书本，用自己的语言逻辑语言系统把关键词串起来，想一想把关键词连起来是什么，有哪些词语，主语量词，莲子等等哪些关系

所谓的熟知，就是你以为你已经知道的内容，但其实你并不知道的内容，而真知是我们一直抱着一种批判的精神，抱着一种要把它串联起来，并且运用于实战的精神，把所有的知识点都串联起来的一个非常重要的思维

首先上课的时候，老师就是焦点，听课要虔诚，即使是老师一句不经意的话，也可能正是你遗漏的知识点，可能对于你来说是难点或者是重点。老师的课都是精心准备过的，把所有的知识点都串联在里面了