初一英语难点大全
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教学难点通常是指学生不易理解不易掌握的教学内容,根据学生的实际水平来确定,要找准教学难点,首先要对分析对象即对谁谁而言是难点,就揭示了难点源于学生认知的重要属性

如何确定教学重点和难点
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第三类叫重难点类。你注意重难点类的本质是综合分析当中的起始类,注意重难点的答题框架,重难点的本质,它是综合分析当中的启示类观点,理解这种启示就为什么因为重难点类的答题方式

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我们在上节课学习的函数概念的过程中,是不是给大家讲了我们的重点和难点怎么样可以相同也可以不相同,那么也就告诉我们,如果说我们难点自己不会找的话,我们可以把重点和难点设置为一样

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第六章第二节 幼儿园教育活动设计的方法与技巧(二)
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