初一英语怎么预习音标

当我遇到复杂的单词，我就会先听电子词典是怎么发音的，看一下它有几个音标，严格按照这个音标的长短音重音符号标，在哪个音节上元音要发到位，等等电子词典读一遍，我就迅速跟读，再放一遍电子词典

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第六，音标记忆法是一个很重要的方法，如果这个孩子没有学音标，可以去报个音标班儿去学习一下，那音标学会了之后，基本上你看哪一个单词，它基本上很快的就记下来，它根据音标拼读方法

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首先，大家预习一下第三篇的第三章，搞清楚师事自喷各个组件儿的作用没有会怎么样，下节课，我们就讲师事自喷，有可可能会讲肝室自盆看老师讲的进度怎么样，应该来说你预习了肝室和湿室就没有问题了

预习过的人已经吸收完知识点，你还在理解老师上一分钟说的知识点，一个预习习一个有预习习惯的人与一个没有预习习惯的人，短时间内两人差异不会太大，预习的效果也不会很明显

我们先说一二年级孩子怎么教，如果你们家孩子现在是一二年级阶段，我们就可以怎样先跟他演示，就预习了整个过程。我们预习的整个过程就是要面对第二天要学习的课文儿，语文要讲第十节课了

如虎天意，可实际上，在课前预习之前，有能力的同学最好先预习一下阶段性的进行一下阶段性的预习。阶段性预习一般以章货单元为整体单位，而像地理，历史等科目的预习则可以截取相对独立的区域或某个相对完整的时代作为阶段预习的单元

直接给你所有的一到三到六年级的初一到初三，高一到高三的单词都能这样去记，我们今天讲的是第一单元的，我们后面也会慢慢把第二第三，第四，第五，第六单元给大家讲给大家分析到了后面还有我们的语法课怎么去快速的，基于语法怎么去快速的记忆音标怎么去看到单词就知道怎么读

王妈提前把合并报表最难的两个分度先交一个了。何斌报表最恶心的一个分怎么抵消了，第一个借五没有镜头群，我们现在是预习班好，我们现在是预习班活啥话金奖的话，金奖，金金奖，那这个要等一段时间