学院英语六级成绩分析

更新时间:2024-11-27 09:30

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班主任不仅要分析自己所教的学科,还要分析学生各门学科的成绩,不仅也要分析班级整体成绩,还要分析学生个把科学的分析成绩,可以了解大量的有关学生学习状况,信息可以据此寻找教师教学和学生学习上存在的问题

提高学生学习成绩的有效策略:让成绩说话、分析学习动机等方法

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迫在眉睫,紧要任务是读高中时要学会选课!

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文理科的选择 2021年11月28日 16:22

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《元认知心理干预技术》学习47-第十三章-孙勇先老师

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即记住材料的形状和读音而分析词义要求,被试做深层加工及了解材料的意义联系,结果发现对视被试对第三种材料的记忆成绩,也就是分析奇异的记忆成绩明显高于对第一种和第二种材料的记忆成绩

1.1.3.5心理学研究方法:实验法

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27-1学位论文答辩必备知识点

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