初一英语 外貌描写作文

我们写作文主要是写人，往往会遇到一个助人为乐的人，一个关心我的人，我的爸爸，我的同学之类的题目，比如我真感谢他，显然是要通过一件具体的事来写一个人写什么，最主要写外貌写行动

这幅自我画像主要画了自己的外貌和爱好，小作者抓住了自己最有特点的眼睛准和眼镜来写外貌，描写细致生动形象，写自己的两个爱好写作和看书使都选择了典型实力，且采用总分结构清晰，而且具体的展现了自己

这篇课文主题是生动形象地描述了祥子的身材和外貌，将一个健壮结实，相貌普通的祥子展现在人们面前，也表现了他的朴实于生气勃勃，课文生动，详细的描写了祥子的身材和外貌，将一个健壮结实

直到三国志中的位置，窝人传才首次出现了人高三四尺的外貌描写史书典籍不大描写塞外民族外貌可能有两个原因其一，当时三万民族的人已经多到见怪不怪了，进而匈奴是由多个民族组成的群体

尊严这篇文章，教学设计和教学目标文章，大量运用了外貌描写语言，描写得写作手法，通过对人物的外貌，神态以及人物之间的对话的描写，使主人翁尊重他人自尊自爱，勤劳朴实的性格特点，跃然纸上

在本仙席作中，小作者对爸爸的外貌卖外贸系很有特色，描写爸爸外貌时没有眉毛，胡子一把抓面面俱到主描写，而是紧紧着住包的眼睛，通过妈妈的画展示爸爸的特点，一天到晚，迷迷糊糊的给读者留下了深刻的印象

于先生接着说，虽然不是所有的写人作文都需要写人物的外脑，但我觉得小外如果能适当加上人物的外貌，爷爷的外貌描写，比如写写爷爷，因为爱抽烟导致的，惶惶的牙齿，一身烟味儿等等，让人类让肯定能让稳成更加精彩

反面教材白眼一样，写作文的时候可以为主题造势，比如你描写春景，可以说不用说落霞与孤雾齐飞，秋水共长篇一色的藤王阁也不用说春江潮水，莲海平海上明月共潮生的春江月夜

反面教材白眼一样，写作文的时候可以为主题造势，比如你描写春景，可以说不用说落霞与孤雾齐飞，秋水共长篇一色的藤王阁也不用说春江潮水，莲海平海上明月共潮生的春江月夜

写作文本质上来看中，我中再强调一遍。中小学生作文本质上来看是一个结构和一个描写，这两件事情是结构和描写两件事情。那么字我们一般又讲写作文字，词句，段篇条分，履行一下字词，句段，统统都是描写问题

带是开头法，怎样运用胶带是开头法，写作文写法数据三分钟写法要领交代式开头法就是在文章的开头所写事件的背景要素或情况做一些必要的描述，说明或描写未凭开下文准备条件的写作方法

因此，我们就可以多读一下它的诗词，因为他的诗词有很多都是描写景色的，因此我们在写作文的时候就可以运用他的诗词，直接把这景色给体现出来，作文的开头就好了好啦，谢谢大家

这片儿我的自画像结构清晰完整，看头直接描性，我的外貌特征，抓住了田高鼻子，小身子，担保三个终点，刻画出我个人的总体意向。中间部分从三个方面具体写我的性格和爱好极为典型

开心作文开始了每天一个作文小知识，今天的作文小知识是学会场面描写作文学，一学越聪明。同学们写作文往往容易陷入既流水账的尴尬境地，如果能对特定时间地点内的场面进行描写，就可以克服泛泛而谈的毛病

叙述事情，描写人物，说明，事理，论述观点，都要运用具体的材料，不能空谈写作文，如同盖房，灶屋既要有好的设计框架，也要有合适的菜来料读书，破万卷下笔如有神，说的是个人阅读，积累和作文的关系