米小圈怎么都是教小孩不爱学习的

时光旅程昨天晚上，我刚写完作业准备去玩小混儿，我的老爸缺跳唱了出来，米小圈去画一张超级好看的画，又要画画，早知道我就把作业写完了，我赶快逃跑，老爸在后面穷追不是我是小孩儿跑的，没有爸老爸快

按学生的学习还记得有一个特点学生学习是主动还是被动学习，我要我们才要发挥学习非常的主体性，是不是任何一个小孩天生就爱学习，那是教师和学生通过良好的教学才能够引导出来

真正想成大师的人都是利他的人，利他人不在消失上看小事，别让人大事扛不起来，成就一世英明一个知识的海小小事，别让别人大事扛起来，成就一丝英明，一个知识的小孩是怎么教出来的

周瑜疑惑起来说到了第三丁看他怎么办，流速撕爆了二十条快船米小圈上配三十多名军士，找诸葛亮设的不止好轻步慢子和操板子等诸葛亮调度第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天人不见诸葛亮有什么动静

你问小孩路，你看小孩看他的表情都是这样的，你别拍，我等到中学别骗我了，我还没见过一个拍的，我就想不回家，怎么的你越骗他，他越不爱听，甚至你说的真的话，他也不听了

你们看今天有力量的人，是不是因为有境界，有这个境界就知道我们教小孩子怎么做，直接把境界拔高，教企业家怎么教，直接把境界拔高，没有境界就没有力量，生命就无法推动企业就无法前进

你也是在带小孩上面发花了很多你的经历，我想知道这个事情你是怎么样去管理的，因为你同时也是在做一些职业，上面都是公司也很忙，你可以分享一下，说这个小孩是怎么带起来的

凡是你看到青筋的，基本上都有极致，在里面你看一个小孩刚刚生出来的时候，全身都通红，全身都没有看到哪个小孩生出来有个青筋，没有的都是后天养了就是大便不痛，才出现了越老越多青筋怎么小孩一出生

既然说朱由教是个天才木匠，那定然不怎么爱学习，因此处理朝政显得很吃力，所幸就不理朝政了，一门儿心思铺在了木工上，于是魏忠贤和朱由教这一对儿文盲就把弱大的明朝拖入了万劫不复之地

孩子不爱学习的时候，怎么能够让孩子爱上学习，让孩子会学习，其实设计的就是怎么培养学习信心，怎么提升学习动力，怎么培养自控力，怎么能够培养专注力，怎么养成好的学习习惯

那么，爸爸妈妈对孩子的教育其实不是跟他讲无声声有声，你的很多的行为就教育了孩子，你背大刻苦的你背大爱学习的你做事情都是有失有终的，无应之终就给孩子最早的学习是模仿学习

你们看今天有力量的人，是不是因为境界有这个境界，你就知道我教小孩子怎么教，直接把境界拔高，教企业家怎么教，直接把境界拔高，没有境界就没有力量，生命就无法推动企业就无把进入，这个力量就来源于境界

作为一位教育者，如果想让孩子爱学习，必须自己先做读书人，家长可以和孩子一起安静地读书。如果家长不能在书桌前做半个钟头，又怎么要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习

没有太多的人生的经验，但他人生的经验都是比如告诉他的，都是我们所说的他社会的一个投射，他自我内心的投射，社会的都是别人告诉他你应该怎么样，你要怎么一样，你做什么样的小孩才会被人滑

这里有朱德庸的大人小孩配给大家分享一下，每个小孩都是天才，只要大人别，每天任意大堆教材，小孩都喜欢魔术，大人多喜欢骗术小孩生活在一个天真的世界，大人生活在一个天天争的世界