高一英语音标与例词

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括号二词是代表一定意义，具有固定语音形式，可以独立运用的最少的语言。单位词有语数构成，是比语数高一级的语言单位自由语数本身是词半，自由语数和不自由语数都不能独立称词

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再举一个例子，学校，教育部，官僚，国家文化这样的思考流程也算是一种年联想游戏，只不过相交于金瓶堂很甜的词语接龙，其词汇之间的关联性要更高一些，部分抽取不断抽象化，另外部分抽取也不是抽象化

那么词词是最小的，能够独立运用的语言单位词也是最小的，但它最小的是能够独立运用的语言单位那词是由语速构成的，它是比语速高一级的语法单位，能够独立运用和最小的是用来考察一个语言单位是否为此的一个必要的两个条件

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进入高一，虽然不能像大家印象当中说的高二定型高三定终身那么关键，但是也素有高一分层之说，我们也不能忽视高一入学多数的孩子面临着与初中截然不同的新环境，新同学新老师

三先用少量煮关键词作为主干，在关键词后面跟着很多这些关键词词属性词的绘星式标题。四用一些区别与竞争对手的广告是语言的竞争性标题，五口号时标题，这里五个部分都应该举一些例子

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我们可以看到单句它是有短语或者词充当的，有特定的语调，可以独立表达一个相对完整意思的语言单位，也就是说，单句是比词和短语更高一级的单位一起，它是已经可以表达一个相对完整的意思了

第三个是利用同音词可以构成年连，对举则是神与句，内人学位含义捐用深层。他里面分别举了个例子，同音词的作用的第一个是同音词，在语言中可以构成双关语，使语言含蓄，增强语言的生动性

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今晚，家多得其正转，故当真信与西汉四天复制四位四官文件，最多先做孔子四家云孔子晚文习许缓细向书霸文言例由所具有古籍非诚意望，说着戏集挂词爻辞皮丝为金字戏词上下篇，故意为戏词传世文王述本由传子盖古本皆如是词，可正戏词传非集戏词，而戏词之必为卦词，谣词五仪