听四级听力的状态

那么，怎么把我们的大脑调整到阿尔法脑波状态，那么第一种方法是听阿尔法脑波音乐前面也给大家讲到了听阿尔法脑波音乐可以让我们的大脑分别阿尔法脑波，又可以让我们的大脑处于阿尔法脑波状态

大乘模式决策探查者三动者模式探查着煽动着角色和状态，从而要教练自身要有达成想要达成的状态和状态的表达，从而进一步促进诱导客服有类似的状态和状态的驱动以及状态的表达和状态的呈现，共创共同创造这份创意行动，共同创造者和实现者的角色，从而去共同行动创意行动，实现达成创造结果，创造想要听到看到和感受到的场景和结果

大多数人在未经训练的状态下，在听的过程中只有两种状态接收和排斥，总有一些人更忙，更易盲虫，那是因为他们在听的过程中更多的处于接收的状态，而总有另外一些人更加顽固

由于可能翻盘了，我每每我就来看到来，听到伙伴们分享他的生活故事来找我来做目标，规划个案的时候，他心照状态不高，叫做不容易找我的状态叫我状态高的时候不容易找我状态不高的时候找我的

道的状态，天道是对宇宙内的万事万物都有好处的，而不去故意的主动的伤害宇宙内的万事万物，只要宇宙内的万事万物，他的状态与道的状态符合，很多，听众朋友都会反对天之道利而不害可好

第二章自然状态在洛克的自然状态中，个人处于一种完善的自由状态，在自然法的界限内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身，而无需得到任何人的许可和听命于任何人的意志，自然法的界限要求

难道每个精神人讲都是像哭泣的，现在我们可以去听一听，如果是一定要听哭泣的声音，是可以去听听罗金的声音是挺枪哭声，它其实是一个状态，就好像挺悲的，就好像是在哭的时候，那个状态能量状态

听洗法宁静地倾听自己的呼吸之气的出入往来，但并不仅是耳根的作用，实际上是用全部的感官和意识去全然的感受自己的呼吸，由听兮而入于胎息。胎息是先天的呼吸状态，也是人的整个身心都处于先天状态，是修炼的核心关键

首先要区分的是孩子个别状态下的言行并不代表他持续的言行，就有很多母亲经常听到孩子在情绪状态下说你坏我不爱你的，这类的化石会很伤心，却忘了这是生孩子在情绪状态下的口不遮忍

六，在孩子状态懈怠且引导无效时，适当已于鞭策五包本前夕茶肉补缺阶段，听读背交替以背为主，听的时候可以看书过重点，读的时候要求保持包本状态，重点部分可以加读，每天可以抽查重点，同时做内容方面的抽查，提高孩子读书兴趣，引导孩子关注文本结构，读得更精致

这是一个大脑电影院，当你重新呈现给自己以前的事件和体验时，你在里面可以感觉到他们因为你制作图像听到声音和音鬼以及感觉到感觉状态可以出现在许多不同的层次。当状态上升到更高的层次时，他们进入大城，成为关于其他状态的状态或大成状态，这使他们变成习惯让你能保存他们

设定目标的几个问题，你可以用下列的问题帮助客户将注意力从问题状态转移到希望状态，并在头脑中展示出丰富和清晰的感官代表系统，视觉，听觉，感觉等的反应，确定问题状态

老闹路，红孩儿三百八十五成三百八十五状态不好，别路调整好照很在路上来，质量也不高，说的没错，可是老人状态不好，打扮路多少了，我们录到三百八十五了，三百八十五张，你听到哪儿了

从他的状态上，我们似乎也看到了悟空所在班级其他同学的听课状态，他们一定是老老实实的，如果大家都像他那般作此踊跃之状，施主就不会单单责问他了。老老实实其实是一种可怕的听话状态

我们家长在引导孩子的时候，可以用我们日常跟孩子沟通的时候，一个正常的语速和状态可以更温柔一些，让孩子听着相对来说比较能接受，不要他正进入一个这个稳定的状态，我们突然大声会让他打断这种稳定状态