四级听力带中文音频

更新时间:2025-02-27 14:25

为您推荐四级听力带中文音频免费在线收听下载的内容,其中《艺术类考生如何准备校考?》中讲到:“最后,现场中式的考试内容也包含四个部分,分别为一声乐要求自备两首歌曲,一首中文歌曲,一首外文歌曲,其中一首为音乐剧选段,不可重复前两式作品自带声乐钢琴伴奏谱或者...”

最后,现场中式的考试内容也包含四个部分,分别为一声乐要求自备两首歌曲,一首中文歌曲,一首外文歌曲,其中一首为音乐剧选段,不可重复前两式作品自带声乐钢琴伴奏谱或者是音频伴奏两首歌曲的演唱时间为五分钟之内

艺术类考生如何准备校考?

03:16/04:39

百利天下留学

26

中国是一家大型的中文有声读物网站,对播音员录制的音频文件,按照播音质量和时间的长短复仇,普通音频作品按照每小时十元支付报酬和其当即报名,应聘东方夜莺传给他一篇普通的爱情小说的节选章节

65:女人声音可卖钱,特殊行业来钱快!

01:04/17:13

主播暮霭

1.9万

中文叫埃沃埃及的埃对沃土的沃对中文就是一个英文的一个翻译版本,而是先有了英文先有了中文,先有英文,我们再中文,因为我们也很希望能够把这个品牌有一天能够做到国际化,能够带给全世界的消费者一种中国的输出

埃沃定制何冠斌:揭秘西装的黑科技

13:31/21:05

晨辰的声音档案

87

你好,这期音频为你解读的是百万富翁快车道。这本书中文版大约十三万字,我会用十分钟左右的时间为你讲述书中的精髓,如何根据五条戒律找到致富的快车道,实现百万财富梦想

《百万富翁快车道》

00:00/10:48

南荣NR

9810

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

大辰记忆法咨询师

27

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

高效学习高效记忆

1

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

记忆分享小达人

1

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

记忆分享小达人

1

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

记忆力学院

1

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

记忆力差怎么办呢

1

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

一起学习记忆法

45

文字也有它的转码器,那今天菲菲老师就第一时间带着大家来去了解一下中文信息如何成像训练,那我们今天的目标是要掌握中文字词的成像元管理,以及进行中文词组的成像训练,可不要小瞧他

05掌握文字(名词、抽象词)信息转换系统01

00:32/07:54

高效学习吧

1

虽然本书中文版的说明被誉为理智胜过情感,但并不是要求读者使用理智去战胜情感,而是强调在处理情绪的过程中,需要人们运用理智的力量去驾驭控制或影响情绪情感,希望这个音频能够帮助读者朋友

001 谈理智与情感的关系——《理智胜过情感》中英文版书名对照分析

21:48/22:42

秦丞CBT

2372

中文教师了解和研究中文学习者的能力,中文教师教育测量和评价能力以及中文教师的科研能力等对象。国中文学习者对中文持有积极的态度,中文的掌握和运用实践能力,是中文实现有效传播的重要表现

中文国际传播能力的内涵、要素及提升策略

14:12/58:38

叽里咕噜居嘻嘻

1

叹息构成要素有助于深入理解中文国际传播能力的内涵,进而提出科学的提升策略。一国际中文教育教学能力是指中文教师提高中文教学质量,提升中文学习者掌握中文知识和运用中文进行交际的能力

中文国际传播能力的内涵、要素及提升策略

13:37/58:38

叽里咕噜居嘻嘻

1