四级听力怎么听有效果的

写作是个高级规则，因为它里面组合的简单规则是非常多的，所以写作怎么样，学起来比较难，所以怎么学会写作这个问题，老师教效果怎么样，教的效果不好，为什么交的效果不好

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你怎么问的是一年三节，集春节，短五节，中秋节才可以到人家去住着像效果或者说是都没效果的，总结了之后就好了，你比较自信的他就然后好听父亲记账，那时候还是拿车追到，是我的祖父谢子学校

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亲爱的妈妈总是敦教导，小朋友不能太自私，要学会分享，请你只不能只顾着自己要学会关心别人，但妈妈的话也没有什么效果，请你一句没听进去，这让妈妈很犹豫，不知道怎么办

这种做法不科学不现实，而不是说媒体的效果怎么样，没有论述媒体监督效果怎么样了，非错误再看第一说强制性监督的作用为得到充分发挥，我们是不是说的媒体监督是一种非强制性监督

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