单田芳评书讲楚汉争霸

大禹要把那些黄河主干道上的地上河得挖成地下河，还凭空挖出来很多分红渠一直从头听下来的听友可能还记得前面讲楚汉争霸敖仓之所以设在邢阳，因为黄河到了邢阳之后开始分流成很多河流

清朝的最后一篇楚汉争霸鸿门宴后，像已成进入炎阳，咸阳杀了应王子英，秦王子英，他不再听楚怀王指挥，更不承认当初楚怀王以众人定下了先进官者为关中王的约定，自分为西主霸王

随后，著名的战争还有夏商之战，商收之战，春秋战国五百多年的兼并之战，秦灭六国，秦末农民起义，楚汉争霸，汉语，匈奴，西汉这个末年的农民起义，这个黄金起义三国五胡乱华，南北朝隋统一唐灭隋

杜牧的观点有道理，大家想想，虽然后世史家对于项羽渡江与否说法不一，但是我们可以回顾一下，在楚汉争霸当中，汉王刘邦有多少次达到了项羽这样的程度，甚至又有多少次比项羽还惨

在整个楚汉争霸的过程中，萧何从未上过前线，一直在后方治理地方行政管理，百姓组织军力，除非粮草及重要物资，收巴蜀租给军粮食，成为了刘邦后方的得力助手，自然也是西汉建国的核心功臣

楚汉争霸时已经熟悉楚汉争霸所有细节，并为之集结，感叹的后人们无法想象没有这段历史，轻视汉俭将如何书写陈胜，吴广项，梁项羽，英布，章邯，刘邦，韩信在这一串串闪光名字的背后，衬托着一个伟大的英雄时代

课堂上，教师当讲则讲不当，讲则不讲，我们主张少讲，绝不是不要老师讲，也不应该机械的限定老师讲的时间，而是根据教学对象，教学内容、教学要求选择讲的时机，讲的方式讲的多少

讲多了，你自己也讲不好，还有些内容你可能也不擅长，大家一定要注意演讲是讲多好还是讲少好，一定是讲得少好演讲是全部讲全了，还是讲最有杀伤力的，他肯定是不是全部讲全了

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农村不文明事业，更多讲文明就是七个方面，告诉各位讲文明，讲卫生第二讲礼貌，第三讲民主第四讲科学第五讲平等。第六讲宽容，最后讲人性，重复一遍。第一讲卫生第二讲礼貌第三讲民主第四讲科学第五讲平等

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讲乡下的野花野草，讲夏夜的星空，祠堂里的蛙叫，树上的蝉鸣，讲窑画家的煤油灯，讲田梗编的梦想，讲我的读书故事讲我现在们既讲我们现在最拥有的将来回忆起来都是最珍贵的

这个指标送你一句口诀叫五七三，交完了五七三来，短期常态能力讲五个指标，中级里面讲四个指标，长期常态能力，中级讲三个指标，注会讲七个指标移民能力，中级讲两个注会讲三个盈利能力