西游记新图

孙老师已经在以前给我们大概的讲过了如何去绘制思维导图。今天，陈老师在他的基础上又给同学们增加了一些新的内容，就和陈老师一起来绘制像我们这西游记中人物性格特点的思维导图

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放置有五种不同版本的西游记，世界书局秀像绘图加批西游记，上海广义书局一九二四年版绘图增像西游记，上海广柏送斋光绪更深一八九零教印绘图增像西游记，上海广柏送斋光绪

西游记第一集能不能展现猴王出世的场景和课文是不是吻合，等等，这些图片和视频的选择是否有利于教学目的的达成，教学重难点的突破，是否有利于教学组织是否有利于教学评价等等

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大约同时出现的水浒传则是第一部长篇白话小说，基本属于口语化的文学语言而杂有大量方言图语，带有浓郁的市井气产。生于明代中期的西游记也是一部长篇白话小说，他既有官话也有方言

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西游记里，唐僧是个私人，取经回来，一只大白赖头归陀，他们度过通天河，因为万字之前曾经答应过的说要带他向我佛祖问句话，赖头归将他们试图几个人，连人袋鼠一次丢入水里

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胡适根据上述材料，在没有提出任何新的证据的前提下，大胆的假设将西游记的著作权正式授予了吴承恩一经出版的各种西游记版本，无一例外的署名都是吴承恩，无是否就是西游记的作者

这个西游记不能用逻辑去说，有很多时候，他本身是为了引导人开悟，引导人借助他们师兄弟几人了解一些道理，尤其是开场一个新的故事的开场，白的时候，师兄弟就会有一番对答