孩子喜欢听重复米小圈的歌

和喜悦的感觉情节在重复中推进，再加上朗朗上口的歌谣，使得故事充满了韵律感。孩子们很快就熟悉了整个故事，怀着期待倾听着下文，心里充满了快乐，孩孩子们直觉到了这一点儿，因此总是要求我以同样的方式一遍又一遍的重复地讲述同一个故事

若兰就是个典型的听觉性的孩子，这类孩子的口语表达能力极强，他们从小就喜欢听或者讲故事，听课，容易记住对父母的口头指示能迅速反应，不用一遍的重复喜欢音乐，戏曲以及有表现力的活动

今天，我一个人在滨江路上走了很久，带着耳机听歌，边走边哭，而且听的都是悲伤的歌儿，括号，我也是越难受，越喜欢听悲伤的歌，回括号，它这个叫悲歌爽脑，海里全想的是从小到大受的委屈

我年轻人里面九零后有一个唱歌，唱得很好的叫华晨宇，我不知道我们这个直播前面的这些小伙伴，你有没有听过，可能有听过他的歌，我是很喜欢他的歌的，听过几次还有个叫周深的都深的他俩歌，我很喜欢听

孩子第一次听妈妈讲故事的时候都是听不懂却喜欢听的孩子，即使只弄听懂几个词，说仍然无限热爱一个故事，要求妈妈重复几十遍。直到最后，妈妈不小心漏掉几个字，他都清清楚楚妈妈大灰狼三个字没有讲，听不懂，喜欢听，这就是大师学的状态

一，填充提问法。教师说歌词的前半句请幼儿甜说后半句，如果幼儿的回答有误，教师应把正确的歌词重复一遍，或让幼儿跟说一遍，以使其熟悉正确的歌词填充提问法只适合部分歌词齐整的歌曲

草原上的牧民是最好刻的，尤其对贵客除了要用盛宴款待外，席间或是饭后，请一位在牧民中有声望的歌手演唱。牧民们最喜欢听的马纳斯是一部歌颂草原民族英雄的长天时诗。据说有时要唱上几天几夜，老人的歌声，不知不觉地把人们带到了那久远的英雄年代

只是誓言，从来都不是经得起生活推敲的东西，就像你曾经喜欢听的歌，当时钟爱的衣服，你喜欢的东西一直在换说，连喜欢的东西都会改变何况善变的人，这世上唯一不变的就是改变

你用故事去跟客户聊，要单纯的比给他讲道理，他更能听得进去，因为人是喜欢听故事的，所以说不断地去重复成功的案例，一来客户容易接受二来的话，重复不久了以后，你慢慢的这种相信有权，那种信念就会不断的加持

我喜欢过很多的明星，但是我喜欢听他们的歌，喜欢看他们的影视作品，甚至觉得他们长得很漂亮，又或者怎么样，但是我真的没有特别的狂热去追过谁，我觉得我更在意的是自己的收获和感受

董卿是一个心思很细腻敏感的人，他是爱生活，也感激每一种细腻的美丽。喜欢听歌的她，总是会被歌曲中的美好的歌词感动，像最近在电视上听过的老歌，你知不知道思念一个人的滋味

我是公共东西小学六年级一般通知宝宝们，我在这里乘着邀请你跟我一起弄懂父母归知道不等于做到重复于白天内化。已经做之后，父母从父母归开始父母归一同的歌曲，我要多鼓励淡美孩子，而不是批评，知道蛮爱孩子，因为我知道只有鼓励和淡美，才能带给孩子自信和利润批评值得满满，只是在发泄我的情绪，伤害孩子心理

好多万幸的好多月明年，其实它本身并不是所谓的摇滚，他可能平时根本都不听乐队的，或者说他平时根本也不太喜欢听音乐，甚至都可以，但喜欢听他们的歌，对有好多，这可能各种各样不同的

唱歌把宝宝抱在怀里，让他坐在同车中或者躺下小睡时你都能为宝宝唱歌，尽可能选择一些歌词中有许多重复词汇和短语的歌曲，或者选择一些，即使宝宝不会唱，但能和他平时的活动联系起来的歌曲，这样宝宝就可以参与进来

如果他想要自己心情变得开心的话，那还可以把自己喜欢听的歌，喜欢的花，喜欢的照片，喜欢的东西都放在他的车上，让他的车上变成一个真正的属于他的空间，看起来让他赏心悦目，充满能量