米小圈跟爸爸最糟糕的事

孩子需要了解对错，但尽可能不要贴道德标签，不要让孩子恨爸爸，即使他作为爸爸，也真的做得很糟糕，让孩子恨爸爸最终困住的是孩子，不让孩子恨，也是在给孩子一个机会去拥有平静的人生

为了寻找这种优越感，也会做两件有趣的事，跟一个糟糕的人在一起发现一个人糟糕的一面，这两种情况都会轻易让人生气一些，嚷嚷着我要找个上进的伴侣的人，最后却找了一个不上进的伴侣

将伞牙和铁头吃掉了一盒薯片，我抢回来一盒将小牙边吃薯片边说你想劝你真不够意思，为什么只剩给同桌却不送给我们铁头吃掉了最后一片薯片说米小圈，我以后再也不跟你玩了，你们也有同桌

罗伯特清崎就不用说了，穷人思维跟富人思维，他的富爸爸就是富人思维。他的穷爸是穷人思维，他做任何一件事儿很简单，只按照富爸爸的思维去做到，最后他就会拥有富爸爸的结果

我们说爸爸妈妈最擅长用奖励和惩罚者更喜欢控制，那你知道我们的孩子更在乎跟我们爸爸妈妈之间的连接，他更在乎这件事情是我做主还是只能听爸爸妈妈的，我们之间的连接感觉好不好

慢慢的感觉有一个温暖的父亲的形象，也许他不是很像你的爸爸，也许他根本就不是，甚至于说跟你想象中的爸爸印象中的爸爸差距很大，可是他却是你心目中一直想要的。那个爸爸的形象一直是你想要的，那个温暖的形象就跟我们最初跟妈妈的冥想和解是一样的

我要么的是好爸爸，要么是坏妈，坏爸爸，就很多家长在批评自己的家庭的时候，经常就得骄傲，就是骄傲起来，觉得我的孩子了不起什么都好，我们其乐隆隆，但是你一旦心情糟糕

慢慢的感觉有一个温暖的父亲的形象，也许他不是很像你的爸爸，也许他根本就不是，甚至于说跟你想象中的爸爸印象中的爸爸差距很大，可是他却是你心目中一直想要的。那个爸爸的形象一直是你想要的，那个温暖的形象就跟我们最初跟妈妈的冥想和解是一样的

如果小时候爸爸不用心聆听孩子的小事，长大后孩子也不会跟爸爸讲他的大事，最后分享一个前几天看到的新闻校门口男孩儿东张西望找家长，爸爸在路口的时候就一直朝他挥手，却一次次被无视了，直到爸爸走到儿子跟前近在迟迟

园长妈妈就讲完了，这是一个非常温暖的故事，你爱你的爸爸，如果你也爱你的爸爸，从明天开始，你也可以跟书里面这个小朋友一样，亲亲你的爸爸，抱抱你的爸爸，让爸爸变成大马，让你提好不好

失节过后，春天放风筝，你就请一天假跟孩子一块放风筝去孩子会讨论你放过风筝没有放过你一个人放的还是跟爸爸妈妈一起放的，跟爸爸妈妈一起放你爸爸妈妈真好，大家以为有些小事，并且跟孩子们学业没有关系

八岁的小男孩嘟嘟是爸爸妈妈的掌上明珠，每天喜欢和爸爸妈妈聊聊自己在学校遇到的奇闻怪事，可是最近嘟嘟变得有些反常，有时跟爸爸妈妈在一起时话很少嘟嘟作业写完了这周末想去什么地方

八岁的小男孩嘟嘟是爸爸妈妈的掌上明珠，每天喜欢和爸爸妈妈聊聊自己在学校遇到的奇闻怪事，可是最近嘟嘟变得有些反常，有时跟爸爸妈妈在一起时话很少嘟嘟作业写完了这周末想去什么地方

当我们再去对孩子发脾气的时候，孩子他所接受到的否定，他就会加倍的去放大，他会感觉到一定是因为我很差劲，我很糟糕，所以爸爸妈妈才发脾气的，一定是我做错了，所以爸爸妈妈才不高兴的

造成了妈妈恋爱，儿子，妈妈，恋子，儿子，恋父也同样造成了女儿恋父爸爸恋女一个女子因为跟爸爸走得太近关系太亲密了，而且跟父母在一起生活的时间比跟丈夫的生活的时间要长，最后她就可能离开丈夫回到父母身边，回到爸爸身边