合拢张开儿歌

我来到仔细，这我来到草地上仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的，原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上花朵，张开时花瓣是金色的，草地，也是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了

草地上考定日常发现仔细观察，发现蒲公一的火花瓣是合拢的，原来不供应的花就像我，我们的手掌可以张开和尚花朵张开始花瓣豆长是金色的草地，也是金色的花朵合同时，金色的花瓣被包住了

我来到草地上，仔细观察发现蒲公英的滑板是合拢的，原来蒲公英的花就像花，就像我们的手掌可以张开和尚花朵张开始滑板是金色的草地，也是金色的花朵和老师金色的花瓣被包住了，草地也就变成绿色的了

他们全部背着重重的黑色外壳，是突然却五花八门，脑袋小小的，已经大大的还总是不停的。一眨的，响小的鼻子会张开合拢，那落地上鼻子是张开呼啸声响，恭喜回到水里，是不是就合拢了

迅速伸直手指重复十二到十五次，第三栋两手向两侧伸直，分别以万关节轴关节和肩关节为轴心，按顺时针方向逆时针方向各转动斩骨和直骨十二到十五次，第四栋后掌相贴，手指不断张开合拢，重复五到十次

我来到陶地上，仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的，花蒲公英的花就像我们的手掌可以张开和尚花朵。刚开始，尔滨是金色的草地，也是金色的花朵，何种石金色的花瓣被包住了草地就变绿色的了

重复十二至十五次，第三栋两手向两侧伸直，分别以望关节，守关节和肩关节为轴心，而顺时针方向逆时针方向各转动掌骨和指骨十二至十五次，第四栋后展相贴，手指不断张开，合拢，重复五字十次

成为他的义务传粉园，补阴草的叶子平时是张开的，看上去和其他植物的叶子并无二致，可一旦昆虫飞林，它就会在不到一秒的时间内像两只手掌一样合拢，从而抓住昆虫，每餐一顿

船头，船尾和船当中的坐板都捆上绳子，才能把整条鱼都把榜上鱼那么大，像是在小船边绑了一条大的多的船，他割下一截绳子，把鱼的上下合合拢又扎紧，这一来，鱼嘴就不会张开船，也可以尽快的航行

以下提供几种有趣的手势，一边向孩子示范手势，一边大声念出其代表的词语，比如抬起手，凑近嘴边，代表吃允息，拳头代表喝，抚摸手背，代表小狗扭动手指代表丛子闻一闻，代表花拍拍头，代表帽子张开又合拢手掌代表喂奶第三大挑战

磨磨蹭蹭的吉白迷路走了两分钟，童胜张开嘴刚想问好，但没想到团长先声夺人，张开的嘴巴慢慢的合拢，看了看其他连长一脸的尴尬。他们知道下场战斗中，团长被师长安排打扬弓，没有担任主攻任务，就一脸的不高兴

耳熟能详的儿歌诗词，我突然想到给一年级新生编一本只有几页的儿歌小书，选择他们都会念的儿歌，在儿歌后面打了顺序的字词，给他们做点儿事，省的孩子们多余的精力无处打罚一年级新生

左边一朵小红花，右边一朵小红花，家里给小朋友们点嘎嘎好啦。小朋友们，我们今天为儿歌创变了我们今天的小动物们创编了儿歌，还为儿歌创编了有趣的动作。我们也知道了，我们要早睡早起，有一个健康的身体，要养成早睡早起的好习惯

音像材料也是进行儿歌教育的好形式，第二点就是我们刚才说到的，在给孩子选择儿歌的时候，一定要根据孩子的能力或者年龄特点是选择短小一点还是长一点，这个儿歌的内容是不是孩子能够理解的，尽量是孩子能够理解的已经感知过的

四，欣赏儿歌昆虫运动会三点欣赏儿歌，说说哪些昆虫是怎样表演的，根据昆虫的特征进行续编，稳固对昆虫的认识，根据儿歌的内容，跟着音乐有节奏的模仿某个昆虫的动作，组成一段模仿律动活动