关于思考和创新的相声

更新时间:2022-12-16 04:35

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基于这个疑问和对相声表演的思考,贾玲创办了独树一帜的酷口相声,在上升面前加上酷口,目的不是把相声的概念缩小,而是希望把相声的空间扩大,让相声更注重表演更活跃,更搞笑入更多符合时代潮流和当代有关的东西

【008贾玲】她可能是如今最有魅力的胖子

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作家张萌

2.2万

曾经颇为流行的地区已经绝迹,目前四川的相书还保持着暗相声的表演形式等演出者一书,凤毛麟讲,堪称是暗相声的国画师,按相声传入四川,大约在清朝咸丰同治年间经过几代艺人的不断创新改良

四川相书

07:50/25:45

独步天下唯有我

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提高组织和个人的创新能力,能够找准问题定义创新和需要努力的方向,应用规范性工具进行创造性思考,收获思考成果进行深入开发,为创新提供平台和微观文化突破常规,改变原有处理问题的习惯

“我们头脑风暴下”,这句话有很大的问题!——【职场加油站】8月2日

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江东奇遇

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脱稿为大家签署了国家教委关于创新创业教育的一些相关政策和理论指导,其中李老师谈到的创新的来源创新,创业教育开展的必要性,创新全营业教育体制的发展,关于在校学生开展创新创业活动的资助

第一章 第四节 一次脱稿胜过十次照念

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宛王

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前面讲了华为针对人的激励的三套体系,一套关于财富分配的创新激励体系,一套关于权力分配的传统,加创新的激励体系,一套关于荣誉激励的传统加创新的体系,我们用个不甚恰当的词汇

011 传承与创新:华为的人力激励三要素

27:59/29:12

中信书院

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专利行权专利运交易专利诉讼的案例和故事中发现美国专利创新机制运行的根本机理,探索专利驱动万众创新的优势和弊端,同时也思考信息经济环境下中国创新产业的前途,万众创新的机遇

《专利疯创新狂》导读

11:07/25:01

专利老兵

301

培养创造性思维是培养组织创新能力的基础,只有让员工学会整体思考,考发散性思考,打破思维定势,形成创造性思维,才能为创新的出现创造更多可能性,从而推动创新型组织的进程

创新型组织 016 4.2培养创造性思维的3个思考方法

00:26/12:34

不再做小韭菜

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我们大家思维的方式和思维的模型,积极思考我们的黄色的帽子,我们的创新思考,我们的绿色的帽子,还有我们的黑色帽子,就是我们有风险的思考,有问题的思考,我们到开会的时候

1-5如何有效的开会

10:21/14:29

天机书院

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到了西单商场,他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子,后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听,听完就琢磨,特别是说单口相声,他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响

018、侯宝林的相声故事

15:55/19:22

天弘之声

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我们要跟大家讲一个创新的讨论的方式依然不是创新的方式,它的名字叫六鼎思考帽,你在开会的过程当中是要真实的。戴上帽子,当然会有一个彩蛋在后面,它是用来取代对抗和垂直性和思考,是让大家所有的人在同一个时间内按照同样的方式平行思考

23 如何拿结果07:如何开会

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前沿讲座频道

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商业模式的内涵或特征可以概括为四个方面创新,盈利超越可持续,不可轻易复制商业模式。创新的根本出发点是如何从根本上为客户创造增加的价值。和许多技术创新不同的是,商业模式的创新逻辑思考点是顾客的需求,根据顾客的需求

16管理创新

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创新思考是一种非线性的,水平的,横向的,发散式的思考,没有那么多的为什么鼓励天马行空和发散跳跃而跨界思考不再局限于线性或非线性,它是一种立体的思考,是跳出框框外的思考

提升自我之了解跨界思维!20201106

07:24/31:05

蓝天白云书院

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第四,企业创新的机遇来源,成功的创新者都相当的保守,专注于机遇,而不是冒险有目标,有系统的创新始于对机遇的分析,而对机遇的分析则始于对创新机遇的来源进行彻底的思考

为现在,创新!

08:01/11:29

主播春春

61

脱稿为大家阐述了国家教委关于创新创业教育的写相关政策和理论指导,其中李老师看到了创新的来源,创新创业教育开展的必要性,创新创业教育体制的发展,怪在校学生开展创新创业活动的资助

004 第三章 一次脱稿胜过十次照稿念

06:25/18:52

四海安宁1357655

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二是科学发展观指导下的区域自主创新战略突破与区域创新政策选择。关于区域创新政策体系的研究,人们一般集中于创新主体,培育创新资源要素,供给高新技术产业集群以及营造创新环境等领域,较多考虑区域创新,环境硬件建设和政府服务软件等的政策设计

研究对象与主要问题-社会资本与区域创新-3

03:06/05:06

科技人文君

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