有个人物叫楚清音的小说

即使描写人物外在特征的变化，鲁迅小说也各篇小说有各篇小说的描写特点，每个外在特征有变化的人，也都有自己变化的特有方面特有方式仅就上面索引的鲁迅小说描写人物外，在特征变化的几则类字来看

这样的词语作为具有现代性的鲁迅小说，在描写人物外，在特征的时候与中国传统小说描写人物外，在特征的一个方面的显然不同，就是中国传统小说往往不很重视，描写人物的眼睛及眼神，尤其不重视，用白苗的手法和去粉饰的进化修辞，描绘人物的眼睛及眼神

有的卖牛有的是做妓女的，有时做小商贩的，有时做种田的，在以前的作品中不会出现这样的人物。西方把这个叫小说的现代主义现实主义时代的到来，换一下现实主义时代十九世纪以后的小说，基本上都是日常生活的普通人为小说的主要描写对象

有一个特别著名的长篇小说叫纸牌屋，大家也都比较喜欢看我个人也很喜欢就属于推理性的，那么这种推理小说你一开始的时候就要制造悬念了，人物出场，给每一个人都要设计一点他自己的

这种贡献主要表现在两个方面，一个方面是这类小说，强调描写人物的像意识或潜意识，拓展了描写人物心理活动的广度与深度，也拓展了西方传统小说描写人物心理的艺术技巧与手法

人物在小说三要素中居于第一的重要地位。小说以塑造人物形象来表现主题，通过外貌描写，语言描写，动作描，写、心理描，写，神态描写等来刻画人物形象，使人物形象具有典型性作用

这人小说是指魏晋六朝流行的专辑人物言行和记载历史人物的传闻意识的一种杂录。体小说又称清谈小说，议事，小说数量上仅次于志怪小说，其中智能这个名称是鲁迅从智怪推演出来的

欢迎来到小说写作体验课，本节课共十个课时，这一节我们主讲如何打造西粉人人生一部小说，里面所发生的故事都是由形形色色的人物构成的，人物是形成故事的主体，人物设定就成了一部小说的核心

我也觉得大家可以通过团面小说可以去整个的感受整个普拉尼奥的宇宙，他们像一个真的像一个宇宙，就是你们的人物，都是生活在同一个宇宙，这个宇宙可以叫布拉利奥宇宙，就像有个宇宙叫杰弗德奥宇宙一样

比如七九年高考前复习小说单元，为了说明小说的情节，开展对刻画人物的重要性，我选了何为第二次考试，用了两周时间，详细地分析了小说结构，说明小说情节发展的几个阶段及每个阶段对刻画人物的重要作用，并指导学生换个结构，换个人物分析比较好，哪种好好在哪里，哪种差在哪里，侥幸当年高考就出了这篇小说

再如小说的主要人物万星，大家都叫姑姑，不仅仅是万家的人，叫整个东北乡的人，都这么叫着姑姑和千蛙的叫声。嘎嘎咕咕谐音联系到姑姑的人生命运，一生都在和蛙打交道，万行就叫姑姑

传统小说中作家会用想觉得记得这类词提示读者接下来的内容是人物的心理活动，而现代小说家倾向于不提示直接呈现人物内心，使用意识流手法要有一个联想物，而且这个联想物要和人物心理活动的情境有关联，才能触发人物意识的流动

近代英国小说家福斯特在论小说的各方面一书中论述了见不出冲突发展的平板人物和剑出冲突发展的原整人物之别，认为小说不应写出前一种人物，而应写出后一种人物，私人帮所吹捧的恰是前一种

猛个大人物的错误抉择，后来的改革小说，乡土小说都市小说也把命运诉诸人际关系，政策变化，权力法则，丛林法则。这样的命运序是将苦难过多的宿诸外部力量，人物仿佛是外部力量的奴隶

小说即使传统和民间艺术中有生命的有生命力的因素，融合新小说长处形成了雅俗共赏的新评书体小说形式小说样式在结构安排上重视情节的故事性和结构的完整性，连贯性，在人物塑造上赋予行动性，通过自己通过人物自己的言行实现人物性格将描写融入叙述