好的学习习惯相声

有的孩子学习无目标，无计划，都一郎偷西一棒吹，毫无良好的学习方法和学习习惯，这个时候就需要父母予以正确的引导，帮助孩子找到适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯

重视良好的学习习惯的培养教科书，以多种方式提示学生，养成良好的学习习惯，如主动识字的习惯，自主探究的习惯，读书的习惯，敢于发言的习惯，乐于与人分享的习惯，爱护学习用品的习惯

这三个方面最难的是第一项，因为孩子的基本学习习惯和孩子的生活习惯精密相连，只有生活上自立自强，有条理的孩子很可能会具有基本好的学习习惯。生活上一团糟的孩子很难有调理的进行学习习惯，从而学得好的学习成绩

习惯养成的关键在于坚持每天前进一点，在积极的心态中养成。家长要根据自己家庭的条件和孩子的特点，制定学习习惯的培养计划，通过坚持形成孩子良好的学习习惯和改变不良的习惯

许多第一年级的孩子都是由家长陪伴做作业的，从培养孩子形成好的学习习惯来讲，开始的陪伴是必要的。等到孩子形成好的学习习惯后，应该慢慢放手，让孩子形成自觉高效的，良好的学习习惯

把孩子生活习惯培养放在了无关重要的位置，他们认为孩子养成良好的学习习惯是最重要的生活习惯，行为习惯都是小事，只要抓住西瓜，丢了芝麻，无所谓这样的观念，把学习习惯和生活习惯裂开来，是一个很大的家教误区

学习习惯的广泛性，小学生的学习习惯广泛表现在学生掌握知识的感知，教材理解，教材，巩固教材以及应用教材等过程中，教学过程中属于学生方面的预习，听课，巩固，应三个基本环节，都需要良好的学习习惯来支配。贯穿在学习中，各个环节的思维，记忆，注意观察等心理品质，都需要学习习惯的参与

二，训练的最终目的是形成良好的学习习惯。教学实践证明，在学生不断地把他们所学的东西变成他们自己的东西的同时，学生也在渐渐地形成一种习惯，良好的学习习惯与基本功训练有何内在的关系

最后，我要特别提醒我们得家长，但是多大的孩子，幼儿园的孩子也好，票学阶段的孩子也好，生活习惯对于学习习惯，第二，生活习惯决定学习习惯不是反过来，如果孩子没有想成良好的事

学习习惯的培养需要行为训练，但是仅仅进行行为经营的机械训练是不够的，还需要对孩子进行人格关怀和行为指导，也就是让孩子形成积极的心态，在关爱中养成良好的学习习惯，培养学习习惯需要一定的程序和过程，但是具体的培养程序和过程针对不同的孩子

之所以学习成绩不好，他不是因为不努力，更不是不聪明，关键结底还是学习习惯不好，那么在学习过程中，我们家长就应该帮助孩子养成一些好的学习习惯，这个是老师，不一定能帮到你的

价值具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，能养成良好的学习习惯，掌握适合的自身的学习方法，能自主学习具有终身学习的意识和你的勤于反思，具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯

第二节培养良好的学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的各自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于刺激孩子学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，有利于培养孩子的创新精神

我们从一开始就强调学习方法和学习习惯的培养，因为这些至关重要将影响孩子今后的学习，特别是进入初高中学习阶段后，良好的学习方法，学习能力和学习习惯会让孩子收到事半功倍的学习效果

当然，否习惯友好也坏力量，就会有正有妇习惯，班人习惯收获人单品习惯，赞美收获人员习惯，早起收获时间习惯，学习收获成长习惯，真诚收获真诚习惯，交替嫉妒生气，自然会收获不好的心情