二人转美学三题

美学笔记重点一七五零年美学学科诞生美之学美学的定义。一七五零年，德国的暴露加通又叫鲍姆加登出版美学的时间是一七三五年，标志美学诞生，美学又译为感性学鲍姆加通被称为美学之父美学

这两种情况都是结合艺术与现实的关系，这个美学的基本问题进行研究的，在对艺术的研究中，还包括对各个部门艺术美学的研究，如音乐，美学，舞蹈，美学，电影，美学等等，主要是从艺术与现实的关系上研究各门类艺术美学特征，以及在艺术创作欣赏中的特点和相互联系等部门艺术美学的研究

中国古典美学的总结，清代时期中国美学史上第三个黄金时代一，这是中国古典美学的总结时期，出现了王夫之的美学体系和夜宴的美学体系，它们是中国古典美学的总结性的形态，是中国古典美学的高峰

第三节产品设计中的设计。美学实例解析一设计美学在产品设计中的重要性，探索设计的审美规律和美学问题，探讨如何使审美与艺术理论及现代设计紧密结合，并把美学原理应用于生产技术领域，最终在物质产品的形式和功能上体现美学与技术的和谐统一

重理着后美的历程起长行走与钟白华的美学散步，陶醉于朱光贤老先生的美学体系，从歌德的美学理论到黑格尔的美学思想，面对这些极其晦涩的，确实没有乐趣的美学理论，我也是踏踏实实用了四十多天生生，把三卷资本的黑格尔美学一夜的看完

又是哲学基本问题在美学领域的体现，许多美学家把美学看成哲学的一个分支，美学的研究对象还包括艺术，而且艺术是美学的研究重点，以致一些美学家如黑格尔丹娜等，把美学看作艺术哲学，艺术理论在研究人的审美认识，审美情感

用他的话说，如果艺术品恰好要求美学认识，如果任何课题无论是自然的还是人造的，能够按照一种美学意图加以把握，也就是与其说是在形式上，不如说是在功能上加以把握，怎么能不下结论，说是美学意图产生了美学个体

第三，善于美学价值判断的历史性。圣医美学是某一个历史时期的产物，在审视声音，美学思想的时候，只有把它重新放回到当时的历史环境中取，才能真正的认识到某一摄影美学思想的历史意义和艺术价值，避免全盘否定某一身影美学思想的低级错误

第三节设计美学要解决的问题。现在设计的实践活动横跨科技与艺术、理性与直觉，推理与想象是一门综合性很强的人类实践活动设计之美，因而具有不同于传统一般美的独特性。因此，设计美学必然有自己独特的研究模式和学科定位

南京中学有一个十分精彩的观点，在价值取向上，将课程视为一种美学。这一观点又从三个维度进行阐释，从课程实施的美学情境出发，赋予课程，以美学止去从课程价值的美学关怀出发

第三节美学的研究方法以美学是一门综合性的原文，是学科研究合法应当是多种。你首先美学比一般人们学会更为注重感性的经验，情感的契合，幸运的碰撞，更多的要求经验科学的配合和协调

西方美学不能包括中国美学，不能把中国美学看作是西方美学的一个分支或一种点缀，更不能把中国美学看作是西方美学某一个流派的一个例证或一种注释，应该尊重中国美学的特殊性，中国古典美学进行独立的系统的研究

音乐美学是音乐学和美学的交大学哥，那么音乐心理学是心理学和音乐学交叉的学科，我们下面一会讲到的分支学科的问题，在这里面，它的美学作为美学的还有音乐，它必然是个文化现象

有一些是立足于西方美学范畴中的时空观，抒情表现，运动时间等等术语之外，更有一些如线条，笔法，文字比例，逆流续三原则，笔顺事，先治后文品评学问器神与行等书法史上人所皆知的古典语词概念是不属于西方美学框架的，立足于书法所遇到的学术问题，而以美学的理性思辨方法来解答之

这些分析用他的话说，如果艺术品恰好要求美嘴认识，如果任何课题无论是自然的还是人造的，能够按照一种美学意图将以把握，也就是与其说是在形式上，不如说是在功能上加以把握，怎么能不下结论，说是美学意图产生了美学个体