我想听袁阔成老师说的评书

等北方评书我算北京评书的传承人北京评书我的上一代袁阔成先生大家都知道过去了这四个，我因为比较早评的田连元单田芳，雷丽如有的老师嗓子不行了，不怎么演了，没有几个了，等往下再传的北京神经书传承人

张口相声三国演义表演者五行子我我说的一般都是小故事，三国演义说不来三国演义，我不知道你要四五年级开始听这些评书，我不知道您听没听过。袁阔成老先生说的咱我也听过，但是没有成套听，我真是称他听听了两遍，整整听两遍，特别入民特别重

张口相声三国演义表演者五行子我我说的一般都是小故事，三国演义说不来三国演义，我不知道你要四五年级开始听这些评书，我不知道您听没听过。袁阔成老先生说的咱我也听过，但是没有成套听，我真是称他听听了两遍，整整听两遍，特别入民特别重

也特别想听我们乐贤老师的故事，想听我们亲祖老师的故事，想听我们袁珍老师的曾元老师的故事，想听黄艳老师，现在最近黄艳老师太阳照到我们这里啦，经常在我们九宫阁里活动

适当的有一点悬念，听过评书的人都知道，唯一会说书，袁江泽总是在最关键最吸引人的时候啪的一声，与之后事如何窃听小这种制造悬念式的演说能够刺激听众的好奇心，曾想听众想知道后世如和的预感，从而更加关注这个评书节目

我们主要还是要求，就像白白杰老师说的自自见到我们还是要求它读好每个字，读好每一个字，老师大量多读都听，无论他不想赌，你就让他听，不想听你，就让他赌像我们那个孩子

蓝色老师倚蝶老师还有我们群，里面所有的老师们给我这个机会，在这里分享我多年在安利事业里面的一些小小的故事和一些少少的成就，想不想听来想听的说的话，我看看来想听的伙伴们都开始算话了，我看看

今天有两位家长在不同的群里面同时问了几乎相同的问题，他们说的就是孩子在学校不喜欢老师，于是就开始不想听这个老师讲的课，往往是因为老师的某些言论是他对的老师不喜欢，或者是老师对同学的一些偏见

北京评书的传承流变节选自梁彦所著北京评书一书，根据评书演员的口传材料，北京评书为王红星所创授徒三臣视为第二代，即安良辰是上左门，邓光晨是中正门，何良辰是下右门，这三门都已传到了时代

还有我们群里面所有的老师们给我这个机会，在这里分享我多年在案例事业里面的一些小小的故事和一些少少的成就，想不想听来想听的说的话，我看看来想听的伙伴们都开始算话了，我看看

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评书记一人曹卓汝说，评书的一人所说的书是分为大枪杆儿，短打两路是大枪杆儿的。所说的书，是东西汉三国志，水浒传，隋唐传京中传道马金枪传明英烈使短打的所说的书时纪公传，彭公案善恶徒于公案，施公案，包公案，小武艺等等

在各个不同的地方都有所发展，根据各地的方言特色，出现了各种各样的这个说书艺术。咱们现在常听的像北京评书，天津评书，东北评书，南方有四川评书，湖北评书，苏州评话都是以当地的地方方言为特色

我现在吃饭很香，最近我发现我也长肉了，我也想听你所有向艾灸来解决疾病的人一定要坚持，只有坚持，你才能尝到最后的甜头，也可能是我揪的时间比较长久，我也很能感觉到像老师所说的那种揪透的感觉

我告诉大家，反过来说愚昧的反义词真的就像您说的智慧知识的讲堂，思想的殿堂就在清华卓越领导学堂，您正在收听的是安徽小说评书广播在清华听演讲，今天在清华听演讲，为您请来王志耘老师为我们讲述如何跨越成功用上的障碍