郭德纲相声断句

不仅有声，你的这篇你要从其他的问题基本上都不是小问题都不大，但是你这篇要从断句上去盖断，断句现在是断句，现在是你最大的问题，学会断句，再学会找重音之后才能成为节奏

短的句子可以根据标点符号来停顿长的句子，可以根据词组的意思来断句，只要平时多阅读断句，就可以自然而然地掌握了最后一个步骤就是加入情感，正式录制声音的传播是单向的传播

宁为玉碎不为瓦泉的一种气节，那么楚辞的朗读其实在技巧上和其他文体的朗读没有太大的区别，我们只是要在读的时候把当中的生僻字和一些断句你把它断明白。因为当你不认识一些字词的时候，你断句容易出现一些逻辑上的错误

断句把无意识看作一篇没有标点符号的文章，分析者说完后自己没懂或者理解错了，需要分析家跟无意识断句，读懂它背后的含义，再配合一些有针对性的提问，让飞机者继续深入演说某个话题，预期理解更深

断句了，而是双亲彻底爆发的争吵和一张冰冷的离婚协议师傅开始，而是双亲彻底爆发的争吵，彻底来给中医给彻底爆发的争吵和一张冰冷的彻底和冰冷嘞，而是双亲彻底爆发的争吵

罗翔老师讲课时举过这样一个例子，如果让你在注重感官刺激的低俗小说，郭德纲相声和莎士比亚名著中选择一种来欣赏来获得快乐，你会选择哪一种，大部分人内心的真实想法，恐怕是前两者

刘涌很侥幸的传下来一首诗，他其他的作品很多都没有传下来，有一两处断句一两处的断句比较完整的诗，只有一首诗传下来什么地方传下来的，在地里的方志的书里边传下来的地方的方志的书

其他条件与前面提到的钉子实验相似，也是每个句子都会提到一个物体，其中暗含一种外形，被试先读一个句子，再来判断句子里是否提到某个物体，这个实验的结果就跟位置实验一样

当时又没有录音机，你见过司马谈读过还是司马迁读过你，你可以随便断句的，你不一定说是我们一定要按照教授，我们又不是标准考试，没有必要按照教授的标准来要求自己，我们又不考是

当然，具体的技巧，我们在后面的课程有专门的节目来讲，大家可以先从模仿，不管是字音，用气，断句，重音等等，都从模仿开始，书读百遍，起义自现，任何学习都是从模仿开始的

不过我想他下面才是倒黄昏，我倾向于张慧炎慈选当中的断句方法是守着窗儿独自怎生得黑梧桐这句是用了温庭萸的梧桐树三更雨不到离情正苦，一叶叶一声声空间低到明的这种意境

有一种断句法是这么断的先迷厚德逗号主力逗号西南德鹏，东北三方安贞基单独一看意思是同的，可是你看坤卦的文言传厚得主爱有常。这一句就知道他的理解有并不是主力，而是先迷后得主

需要注意的是，判断剧中未与钱出现的事一般都不是判断词，而是只是带此做判断句的主语。而有些判断剧中的是，也并非都不表示判断是在先秦古汉语中很少做判断词，在汉以后做叛乱时则多起来

一是思想的对象，一是思想的形式与第一个要素对应的语言单位是词池，可以定义为清晰而有别的声音构成符合符号，以表达思想与第二个要素对应的语言形式是句子，尤其是判断句

比如上述的这个天行剑君子以自相不息，还有帝是坤君子以获得债务历来断句不同，我们可以有自己的解释，但对于其他的解释，也要考虑为什么到底是印刷的问题，还是传抄的问题