平凡之身活出精彩

第二，问中第二问从中观层面运用有关生命的知识，让学生分析毛象林的生命如何从平凡中闪耀出伟大考察学生对七年级上册第四单元第十课绽放生命制花，活出生命的精彩，感受生命的意义

平凡就是幸福，世界上多的是平凡的普通人，没有显赫的出身，没有经验的外表，所以生而平凡，不必感到不幸，更不必自卑敏感。因为平凡才是人间的常态，只有接受了自己的平凡，才能活出最真实的自我

世界上多的是平凡的普通人，没有显赫的出身，没有经验的外表，所以生而平凡，不必肯的不幸，更不必自卑敏感。因为平凡才是人间的常态，只有接纳了自己的平凡，才能活出最真实的自我

探索生命，自觉活出生命精彩，何为生命自觉直面，人的生命强调内驱力自主推进，以生命的成长和发展为目标，尽生命自觉生命精彩的标准是什么，活着是基础活好，甚至活成才是生命的精彩

周国平说，人世间的一切不平凡，最后都要回归平凡，都要用平凡的生活来衡量，其价值伟大，精彩成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满，我们最终都会归为平凡大愿在这平凡中

活一回智慧的人，生活一回洒脱，人生百年，岁月生死，与人人生大不了就是意思，我这就会延伸，我就忠实我的人生，走得简简单单，活出人生的精彩，活出人生的辉煌，长了柔和

生活中有关生命价值的三个议题，分别从对自己对他人，社会和国家三个层面探讨，如何活出生命的精彩，鼓励学生丰富自己的生命，关心他人，彼此关切，亲近社会，通过积极的劳动和负责任的态度，让生命从平凡中闪耀出伟大贯穿教材。全过程的主线是一双手，是人类勤劳，朴实，敬业，奉献等伟大劳动精神的重要载体

周国平曾经说过，人世间的一切不平凡，最后都要回归平凡，都要用平凡生活来衡量，其价值伟大，精彩成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满电影无名之辈的最后几个镜头，非常耐人寻味

在走向生命究竟圆满的路上，一路修正，完善提升，让自己获得法系，如此步步成长，一路向上提升活出生命。此生的精彩心境，愉悦从容，自在无惧，让我们处于二元生命中，活出超越二元的生命状态

在走向生命究竟圆满的路上，一路修正，完善提升，让自己获得法系，如此步步成长，一路向上提升活出生命。此生的精彩心境，愉悦从容，自在无惧，让我们处于二元生命中，活出超越二元的生命状态

在走向生命究竟圆满的路上，一路修正，完善提升，让自己获得法系，如此步步成长，一路向上提升活出生命。此生的精彩心境，愉悦从容，自在无惧，让我们处于二元生命中，活出超越二元的生命状态

周国平就曾言人世间的一切不平凡，最后都要回归平凡，都要用平凡生活来衡量，其价值伟大，精彩成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满，总有极风起人生不言气

在走向生命究竟圆满的路上，一路修正，完善提升，让自己获得法系，如此步步成长，一路向上提升活出生命。此生的精彩心境，愉悦从容，自在无惧，让我们处于二元生命中，活出超越二元的生命状态

在走向生命究竟圆满的路上，一路修正，完善提升，让自己获得法系，如此步步成长，一路向上提升活出生命。此生的精彩心境，愉悦从容，自在无惧，让我们处于二元生命中，活出超越二元的生命状态

在走向生命究竟圆满的路上，一路修正，完善提升，让自己获得法系，如此步步成长，一路向上提升活出生命。此生的精彩心境，愉悦从容，自在无惧，让我们处于二元生命中，活出超越二元的生命状态