那一年我回忆

我在故乡只待了六年，我能回忆起来的事情还多得很，但是我不想再写下去了，已经到了同我那一个一片辉煌的故乡。告别的时候，我六岁那一年是在春节前夕，功利可能已经是一九一七年

十几年前的几位学生来访多年不见，他们现在已经做了父母谈话，问提到某位学生看见我努力回忆的样子，有位学生提醒老师你不记得了，他的成绩非常好，那一年高考，他是全市第三名

奉命出面收拾残局的葛瑞回忆说，办公机器部门先前曾预测在那一年可以获利五千万美元，但事实上，在他费了很大的功夫后，只赚到一百万美元，中间落差四千九百万美元，是桑顿根本没有料想到的

每个人都有回忆，不是只有我一个人有回忆。在那个同样的时刻，他也有他生命中的回忆，只是我的回忆是一段美好的回忆，是一段永远难忘的回忆，是一段我和妻子分享的回忆，是一段珍贵的回忆

每个人都有回忆，不是只有我一个人有回忆。在那个同样的时刻，他也有他生命中的回忆，只是我的回忆是一段美好的回忆，是一段永远难忘的回忆，是一段我和妻子分享的回忆，是一段珍贵的回忆

每个人都有回忆，不是只有我一个人有回忆。在那个同样的时刻，他也有他生命中的回忆，只是我的回忆是一段美好的回忆，是一段永远难忘的回忆，是一段我和妻子分享的回忆，是一段珍贵的回忆

每个人都有回忆，不是只有我一个人有回忆。在那个同样的时刻，他也有他生命中的回忆，只是我的回忆是一段美好的回忆，是一段永远难忘的回忆，是一段我和妻子分享的回忆，是一段珍贵的回忆

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每个人都有回忆，不是只有我一个人有回忆。在那个同样的时刻，他也有他生命中的回忆，只是我的回忆是一段美好的回忆，是一段永远难忘的回忆，是一段我和妻子分享的回忆，是一段珍贵的回忆

每个人都有回忆，不是只有我一个人有回忆，在那个同样的时刻，他也有他生命中的回忆，只是我的回忆是一段美好的回忆，是一段永远难忘的回忆，是一段我和妻子分享的回忆，是一段

在学习中，我们要重视回忆的强大作用，强迫自己去回忆课堂内容，去回忆，背诵内容。回忆不出来的时候，同学们，我们不要看书，要跳过去，坚持回忆完背书的时候，利用回忆灵活使用我们之前推荐的八部技法

可惜多少人都只剩下回忆，只在回忆里面回忆，所以我们只才倍感珍惜。幻灭的回忆，是因为回忆里有欢乐，有美，好有诗意，有伤心，更有促使我们成长的一幕，而他必将督促我们的一生，并照亮我们的一生

我既然承认他人与社会所法之回忆对我的重要性，则他人与社会之回忆标准极有力量，转而主宰我自己，而我必不免于去求和他人与社会之回忆标准以言行而俗情世间的回忆标准又必然是无定的

甚至靠那些零星琐碎的回忆支撑往后的日子有些回忆很美好，有些回忆很心酸，有些回忆让人长大，有些回忆让人显得很无知，有些回忆慢慢泛黄，有些回忆，仿佛就在昨天，有些故事也总是从儿时的回忆展开

有意回忆是在预定目的的作用下，对过去经验的回忆无意回忆，是没有预定目的，自然而然发生的回忆触景生情根据有无中介因素参与回忆过程可分为直接回忆和间接回忆，也称联想回忆