陕南渔鼓孝歌十劝

欢迎自民福空资的月曲之所助网自民福区网错助职者民福七郎自问实名金钟以劝如职何子月临近一张自信孝子的中举上交不能自劝，后为皇子，月西部为政子，月书云孝惠为校友兄弟示意为政稀奇娓娓政子月，然而无信不知其歌也

绝望错之则民不服机康等问，使民敬忠以劝如之。何子曰临之以庄则敬孝慈早忠举善而教，不能则劝，或谓孔子曰子奚不为政子曰书云，孝乎于孝，友于兄弟，是以有政，是以为政，信其为政

季康子外的实名金忠以劝如之何子曰临之以庄则敬孝慈则忠，举善而教，不能则劝，或为孔子曰子奚不为政子曰书云孝夫，惟孝友于兄弟，持于有政，是以为政，奚其为为政子，曰人而无信，不知其可也

今后的问世明敬忠以劝如之何子曰临之以庄则敬孝慈则忠，举善而教，不能则劝，或谓孔子曰子奚不为政子曰书云孝乎惟孝云兄弟是以有德，是以为政，奚其为为政子，曰人而无信，不知其可也

人民不服其康之问，人民尽忠，以劝如之。何子曰临之，以庄则敬孝慈则忠，举善而教，不能则劝，或谓孔子曰子奚不为政，随便书云孝乎为孝友于兄弟，是义有政，是以为政，奚其为不为政，随便生而无信

有的记是难以使人接受的或是错误的，但是爱的基础上都能被一赦免能包容父母的人，足以包容天下父母好的人，一生平安，劝校歌言辞屋上返，捕刀羊游贵族人不孝积亲，不如曹雨木

民不服天王所问世民敬忠以劝如之。何子曰今之以庄则敬孝慈则忠信善而教，不能则劝，或谓孔子曰子奚不为政子曰书云孝乎和微笑，勇于兄弟，是以有政，是以为政，是以其为政子曰君子

使命敬忠以劝如之何子曰临之以忠则敬孝慈则忠，举善而教，不能则劝，或谓孔子曰子奚不为政子曰书云相互为孝，友于身体是渔友，正是以为政奚其为为政子，曰人而无信，不知其可，也大惧无敌

如今，我们教育儿童应当以孝悌中性，礼义廉耻的品格为重点，而栽培涵养的方法就应该以永送诗歌来激发他们的志气意趣，以学习礼仪来端庄他们的礼仪，以劝勉读书来开启他们的心智

季康子问死明镜不酿，终于劝卢之和子曰名字已装折镜一样，小池折中举上而教，不能吉信，一定不能折劝，或为孔子曰西部为政，只曰姐姐，属于孝虎为孝，有于兄弟为孝，有于兄弟，是与有证给小藏，是以为赠其其为赠以其为的，只曰姐姐人而无信，不知其可也，而且可可也

爱国委约合为证明夫孔子对约几十出租网证明夫妻网出租是证明逼夫妻刚走问题，死民尽忠一劝就是和子曰林子女装责尽孝子，则忠取胜，而要不能责劝护卫孔子约仔细，不微证子约苏云校务微教有用兄弟是有证设议

金刚子问世民敬忠以劝如之何子曰临之以庄子敬孝子之忠，举善而教，不能子劝，或谓孔子曰子奚不为政子曰书云孝乎为孝友于兄弟，是以有政，是以为政，信其为政子曰人而无信，不知其可也。大居无宁小居无也其何以行之哉

在渔鼓这一行里，有六年出师的规矩，前三年看诗后三年看图，倪清河解释前三年主要是徒弟，看师傅的德行和记忆是否值得拜师后三年主要是师傅看徒弟的德行和悟性是否值得传授记忆

临之以庄则敬孝慈则忠举翰举善而教，不能则劝，或谓孔子曰子奚不为政子曰书云孝乎惟孝有兄弟，是以有政是亦为政。奚其为为政子，曰人而无信，不知其可以大局无泥，小菊无月

兵之以庄则敬孝慈则忠，举善而教，不能，则劝化为孔子曰子奚不为政子曰书云孝乎为孝友于兄弟，是以友，正是以为正兮，其为政子曰人而无信，不知其可以大举无以小咀无远亲，可以行之哉