相声语言与播音魅力

电影语言有它的自然性，相声语言有它的威胁性，评书语言有它的描摹性，而播音员就要求他的清晰性。在话筒前，在屏幕前，你的语音是你的工具，因为我们的语音要承载着大量的信息

总之，单一的语言样式单调的声音形式，浅薄的语言能力是难以达到播音创作标准，更不能胜任播音或节目主持工作的播音创作的标准，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一

播音创作必须正式认识和情感的关系，遵循二者之间密不可分，不为影响的客观规律，充分发挥理解与感受的主观能动性。这是不应创作中不容忽视的心理活动特点。二播音言语外化过程的特点，语言是思想的直接现实。这句话反映了语言与思维，并包括与情感的密切关系

播音主持工作属于语言表达，二度创作，因其实在坚定的文字稿件基础上进行有声语言表达创作文学作品新闻消息的文字。狗剑属于一度创作，由播音员主持人在原稿基础上通过有声语言和赋予言表达出来

播音是一种创造性的语言艺术活动，他的创造性不单是在于把文字符号转化成有声语言，不单是把思维成果简单的诉诸又生语言，而更在于通过播音员主持人的理解感受挖掘，并表现出了思维表面所没有的东西

侯宝林一代相声宗师侯宝宁一代相声宗师说学逗唱说乐乐，一代应一代中国人的名儿不行，嬉笑怒骂，凝聚了中国人的语言，惊蝶大片儿，猛一点儿诚信的把老婆忘记，要不离去了好家伙

今天我跟大家说，无论是朋友之间，同学之间，亲人之间，人与人交往之间，这个语言呐，说出的话一定要有修辞，就是修饰一下你的语言，展现一下你的语言魅力，你不要出口伤人

其次，他们是立体的语言，涉及各个方面，有主体的，客体的，有主观的，客观的，有宏观的，微观的，在不同的方位，不同的视角，不同的层面上形成了某种网络，笼罩着播音语言的个性

文稿播音说什么的问题已经规定好了，为什么说即作者意图就存在于稿件的字里，行间，只是需要播音者去把握怎么说的问题，稿件解决了一部分，但如何用清晰，准确，声情并茂的有声语言

你也可以把你喜欢的又是和你模仿的播音员，演员，相声表，演家等的声音录下来进行模仿，专题模仿几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事，小幽默，大家轮流模仿，看谁模仿的，最像为了刺激积极性

极致影响力的金牌教师既有多年的公众演说，语言，教写，播音教写经验，培养过数千名讲师主持人播音演领导干部在北京大写清华大写中国人民大学的高校以及各类领导干部与总裁培训班上，因开设与公开课程，他的公众演说一开悟才培训一期多年的旧戏

不抬杠，你还得像小说儿，但是你要剥好，要有复合的东西放进去，把要复合的东西放进去，放什么同类的语言，艺术，甚至结合别的的语言艺术，有的就可以结合进这个配音抑制片都可以，只要是语言说相声都可以

侯宝林大师从不识几个字到能自己整理古籍资料，能写相声段子，能写论文，甚至担任北京大学的兼职教授，被人们尊为相声语言大师侯宝林大师自己也常说我是靠勤奋学习，才有了现在的成绩

可以想象，在恨物及物的状态下，学生就会带教师所教的学科失去兴趣，缺乏学习动力，教育效果就会大打折扣，成为一名优秀教师，需要在诸多方面做出努力，如学识，魅力，人格，魅力，教学魅力，形象魅力，语言魅力，沟通魅力等

符合兄弟语言艺术，你可以符合话剧，你可以符合相声，你可以符合评书，你可以符合很多的语言艺术，你可以有符合配音艺术，我本身是学京剧的，我现在正在播乾隆皇帝，我就把京剧的东西复合进去