Oh我的鬼神大人喜欢

我的灵敏便是天地鬼神的主宰，天没有我的灵灵，谁去养它高地没有我的灵灵，谁去抚他身鬼神没有我的灵灵，谁去辨他吉凶，栽想天地鬼神万物离确我的灵灵便没有天地鬼神万物了

随取讲蛋糕地没有我的灵敏随去伏他生鬼生，没有我的灵敏，随去便他吉凶栽响天地鬼神万物的确或者引领，便没有天地鬼神万国，我的灵敏，的确，天地鬼神万物，亦没有我的灵敏，的确，天地鬼神万物

我的灵敏便是天地鬼神的主宰天，没有我的凌明，谁去养它的高弟，没有我的黎明，谁去抚他生鬼声，没有我的黎明，谁去便他吉凶栽响天地鬼神万物离去过的凌明并没有天地过鬼神万物啦

对曰只是一个灵敏，可是从天塞地中间，只有这个灵敏人，只为形体之间隔了我的灵敏，便是天地鬼神的主五载天，没有我的灵灵，谁去养他高地，没有我的灵灵，谁去抚他生鬼神，没有我的灵灵，谁去变他吉凶，摘降天地鬼神万物

灵灵谁去仰望他的高大弟，如果没有我的灵灵，谁去俯视他的身后鬼神，如果没有我的灵灵，谁去分辨他的吉凶祸福，天地鬼神万物，如果离开了我的灵灵，也就不存在天地鬼神万物了

九二爻的利剑大人之有大人题写，而九五爻的利剑大人应该理解为利见大人，通过前期的努力，终于成为与天地同其德与日月合，其名于四时合其序，与鬼神和其吉凶的真正大人伟人曾经说过与天斗其乐无穷与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷

夫大人者与天地合，其德与日月合，其明与四时合，其区与鬼神合其其兄先天而天弗为后天而奉天时天下服务而况于人乎，况于鬼神乎，看之为言，也知金额不知退，知存而不知亡，知得而不知伤其为信人乎

不管是年老的女士，还是年轻的女孩儿，每一个人都喜欢听到赞美，就连我的小狗也喜欢被赞美，他为了得到赞美而不辞辛苦的讨好主人小动物，喜欢被赞美，小孩子也喜欢被赞美，大人肯定也喜欢被赞美

故无救不大人者与天地合计者与日月合计明与四时合计即雄，以鬼神哭泣吉雄先天而千福或天而封天时正解威尔旷野人乎旷野鬼神乎康之为爷爷之继而不知退之，从而不知亡，知道而不知丧，既为圣人乎

言大人由心性所发之光明明透一切之光，明同于日月所发之狼照一切之光明也。与四时和其旭者言大人之现实，生活之出处进退之程序一同于春生、夏长、秋收、冬藏之自然程序与鬼神和其吉凶

先天而天服务于者，持旧大人心性之创造之德言指责先乎天地而存在。天意不能为备之人与鬼神更不能违背之始，即中庸守卫君子之道，本诸生珍珠庶民好诸山王而独谬，建筑天地而不备这周鬼神而无疑

商代的统治者，他认为我的统治来自于天命，来自于鬼神，所以老百姓骂不骂我，别人指责不指责我大臣批评不批评我对不起，我不必要去听，因为我的合法性，我的正当性，我的整个权力的来源来自于天命和鬼神

这里有朱德庸的大人小孩配给大家分享一下，每个小孩都是天才，只要大人别，每天任意大堆教材，小孩都喜欢魔术，大人多喜欢骗术小孩生活在一个天真的世界，大人生活在一个天天争的世界

比如总是心神不定的大人，早已精疲力尽的大人总是试图考验孩子的大人就是喜欢义务和服从的大人，任何时候都不懂装懂的大人，就算贬低他人，也要保持优越感的大人来自孩子没问题，大人有问题，作者五味太大

刚健中正纯粹经，也该售三百四，四十二岁善终三维木属百者一百，因为水四为金，食为土，二为火，五行船促有前九五大人刚健中正之下夫九五大人与天，地和其德与日，月何其名，与四十何其序与鬼神何其吉，凶先天而天福为后天而奉天时天且福为而况人乎