说书人与作家

第一点叙事模式转变，有说书人，叙事，或者说有各种不同的叙事，反正是古代的那些叙事方式转为作家叙事，而且是第一人称的叙事心理，分析手法的运用，颇有现代心理分析的意味

作者的口述色彩依然没法儿抹制，我们仍然感觉到是作者在讲述起亲身经历二一般的章回小说都是第三人称作者以说书人的口气讲述故事，故而罗贯中与三国，吴承恩与取经施乃安与梁山泊都扯不上什么关系

多少号称作家的人上了这个道儿，而那个道儿的塔尖儿上只有少数侥幸成功的人，下面堆着一层层垫底的庸才及附庸风雅者如何成为一名真正的生态作家，或者说，作为一名生态作家，应具备哪一些与其他作家不同的素质

在八世纪时，是一个独立的玩火城市，丝绸之路上的枢纽，为往来客商提供水域食物福体，同时也是丝绸生产大国与舔的说书人创造了一个传奇，讲述生产丝绸的秘密是如何在被中国垄断千年后传到余田的

第一轮作家与批评家狄德罗在论戏剧艺术的最后一节，作家和批评家里激烈的批评了当时的作家和批评家妄自尊大的态度和狭隘教条的倾向，阐述了自己对作家、批评家的修养以及与群众的关系等方面的见解

重点研究了某作家在文学创作中的成就与贡献，从某作家和他的早期作品某作家和他的中期作品和某作家和他的后期作品等三个不同历史时期某作家的文学创作入手，重点探讨了不同历史时期某作家所取得的文学创作长角以及这些文学作品所反映出来的时代精神

那是一个坚固的木结构码头木板表面散落着鱼鳞，碎贝壳儿和像稻草一样的甲壳动物爪，在海鲜摊儿和糕点店欢乐的说书人剧团与音乐家和杂耍艺人们在一起表演，展示他们的才华，并发放晚间演出的邀请函

老宅的到任为作家团体创造了新的经验，即不由作家担任作协，主要领导与作家间恩恩怨怨无关，与文坛一切历史纠葛无关与文艺业务说说无肾瓜者，他的工作一切按上级指示办，一切按正规机关部门团体

其最后结果与任何写成的作品相比，具有同样的严格性，确定性，并大大增加了客观丰富性。复研属于导演的部分应该由剧作家承担，属于剧作家的部分应该还给剧作家，剧作家此时成为导演，从而消灭了导演和剧作家

屈辱与尊严，老舍创作与精神世界的主旋律作者，北京大学中文系孔庆东教授一个大作家，一个把写作视为自己的第二生命，甚至是第一生命的大作家，一个靠作品来滋补和慰藉自己的灵魂，而不是肚子的大作家

作家论最常见的写法是将作家所处的时代的社会思潮，社会思想，文化潮流，作家本人的生活，思想和个性等与其作品结合起来研究，以获得对该作家的认识与评价，如能由个别作家的认识

一个很有趣的现象是，杜是杜甫总结出来的文章，赠命答坎坷的生活道路逼迫作家心灵活跃，生活太顺利，与作家的数字培养不利，那会使作家缺乏感情的激烈动荡和思想的紧张探求

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那就是谈论北京人艺与此相关，现在很多学校纷纷开设创作班，莫言等作家也挂名。我做过多年中文系主任研究，当代文学也认识很多作家经常被问到一个问题，大学中文系能不能培养作家

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面