生命之焱

十二月二十五日，皇太后段女士逝世，谥号惠德皇后晋帝国徐州长谢彦激战意兴俊便民首领徐允之迎接郡长魏瑾回城，再攻击吴兴郡便民首领丘王大破秋王军、。谢焱跟刘牢之联合，一面战斗，一面前进，所向无敌

不去扭转，使静问生命，不把自己的想法强加于别人，使敬畏生命，不时刻评判自己是敬畏生命，神往生命之巅，亦了众山，使敬畏生命不纠缠，不拧巴，是敬畏生命，不以善小而不为，不以恶小而为之，是敬畏生命

如他所示，不去扭转，是敬畏生命，不把自己的想法强加于别人，是敬畏生命，不时刻评判自己是敬畏生命，神往生命之巅，一览众山是敬畏生命不纠缠，不拧是敬畏生命，不以善小而不为，不以恶小而为之，是敬畏生命

如他所示，不去扭转，是境内生命，不把自己的想法强加于别人去敬畏生命，不时刻评判自己是敬畏生命，神往生命之巅，一览众山，去敬畏生命，不纠缠，不拧巴，是敬畏生命，不以善小而不为，不以恶小而为之

不把自己的想法强加于别人，是敬畏生命，不时刻评判自己是敬畏生命，神王生命之巅，一览纵山是敬畏生命不纠缠，不拧巴，是敬畏生命，不以善小而不为，不以恶小而为之，是敬畏生命

他所示，不去扭转，是敬畏生命，都把自己的想法强加于别人实现为生命，不时刻评判自己是敬畏之命，神往生命之巅，一览众山之敬，畏生命不纠缠，不拧巴，是敬畏生命，不以善小而不为

才能有以天下为己任的精神，也才能有训真理训正义的精神。比如此，才能见生命之真见生命之美，见生命之善，见生命之光辉灿烂，有盖世之勇，有盖世之气，而后能创盖世之夜，成盖世之名

所谓是天才生命与强烈的这种生命的创造性与大二生命外貌不经理性之自觉承租，所谓暗合之惬意，生命之貌，非理性的自觉所能引导，故生命之貌中所带的茶渣以非其理性的自觉所能控制

发现我的价值，我的是发现我的生命，探索生命记忆是人类生命的动力源之动，力源动力之一，只有人类才能统一下自己的生活。选自己的人生道路是不是独特的生命，具有生命的意义是特殊的

人常说知之，深爱之切。生命的自觉是要求个体建立在生命意识和生命情感的基础上，一生命意识的内涵生命是鲜活，流动的过程是自成一体，自由存在自主发展的有机系统理解和把握生命需要用自己的生命意识去领悟感，应生命体的相互联相互关系，而不是机械地用解剖刀从外部去分析对象，因为解剖的只能是死的物质，而不是活的生命

昆德拉触碰到人体的本质的命题，发掘了生命之亲和生命之沉重之间的辩证关系，揭示出在荒谬的境地中，无论选择何种的生命态度，都将遇到各自的问题，生命没有标准答案，没有套路可循

红衣主教史怀德告诉世人，要敬畏生命，尊重生命，如他所示，不去扭转，是敬畏生命，不把自己的想法强加于别人，是敬畏生命，不时刻评判自己是敬畏生命，神往生命之巅，一览众山是敬畏生命，不纠缠不宁

讲述我生命之缘，起与意义的第九章，生命追问的第二节讲述内容那上一集的内容，我们知道整个地球所有自然生命万物，他们最基础的生命核心是蛋白质和核酸，而核酸又是一切生命的最核心。蛋白质只是这个生命核心外面所包裹的一成外衣

生命教育的核心目标在于通过生命管理，让每一个人都成为我自己，都能最终实现我之为我的生命价值，即把生命中的爱和亮点全部展现出来，为社会为人间焕发出自己独有的灿烂夺目的生命之光

亲爱的家人们，现在为道家朗读高雪燕老师的父母卷第十九课，敬畏生命，弘以主教，使怀德告慰世人，要敬畏生命，尊重生命，与他所示不屈扭转，是敬畏生命，不把自己的想法强在于别人是敬畏生命，不时可评判自己是敬畏神命，神往生命之巅