南方同学挑战读儿化音

在开始上课之前，我们先来进行一项记忆挑战赛，比比大家快速记忆的水平如何，我们将邀请三位同学来进行这项挑战赛挑战规则，老师将从简单到复杂读一串儿，数字同学，不准复述，快速，凭借记忆将其反贯来读出来

由于儿化应有区别词语的作用，所以在读完画的时候一定要玩画，在不能儿化的时候绝不能儿化在。因为儿化音先对具有较高的口语色彩，在正视文静和书面表达的时候，最好尽量避免儿化音

琉璃厂红螺厂前后马场大小精厂，亮果厂一律读厂字的正音，而打磨厂儿，西煤厂儿，图壁厂儿，白人厂儿都足做儿化音桥，玉和桥，东那桥，卢沟桥，白石桥，大石桥，小石桥都读作桥的正音

来自北方的同学好说一是备足了冬季的衣服，二是也比较抗寒，比南方的同学好过得多，所以有些时候也借一些衣服给南方的同学用他们是很感激的，因为对他们而已，也那真是学礼送炭

善于挑战的孩子们，你们一句试一试来看，第一句四十四，四十是十先读读两个变红的音节是十听听这位同学怎么读，四是四十是十，你们觉得他读得怎么样，平舌音舌尖要向前平深

四，本表条目除必读轻声音节外，一律指标本调不标，变调五条目中的必赌轻声音节注音不标调号，如明白一般轻毒兼或中毒的音节注音上标调号注音前在家原点提示如玻璃六条目中儿化音节的注音只在基本形式后面加日如一化目标语音上的实际变化

同样读四声，各位同学能把以往学过的知识千一到新知识的学习中，真会学习最后一组词语真的有点儿难，谁来挑战一下处罚处分到处处理兔这个字的读音我确实分不清，应该读三声还是四声

较大的地名如天桥儿，太平桥，儿后门，桥儿，北新桥儿，虎方桥儿，六女桥等，却与最小的半步桥一起读成儿化音桥，核有炮子核护，城河一律独传核，但三里核十里核则为核楼，有四排楼，五排楼，单排楼都读作楼的正音，其他叫做楼的多为楼

挑战一各位读者，大家吉祥人到事件上来注定了就是要面对各种挑战，从儿童时期开始，必须接受同伴的挑战，环境的挑战，生活的挑战，乃至自我身体心理的挑战等人的一生要接受的挑战多不胜数

他出来北京大学期，非常想念成貌，想念老家，去年到南方又想念北京，觉得在北京读书好，回到自贡回到爸爸妈妈身边，尽管遭到少数同学歧视，毕竟在爸妈身边可以学习许多在我这里学不到的东西

很多同学在这个平时学习过程当中，或者说是在平时考试以及作卷儿的过程当中，很多同学总是喜欢挑战啥，挑战自己未曾接触过的新提醒，挑战一些较烦较难的事体，挑战一些所谓的奥赛试题。如果说自己没做成功，可能你无所谓，但一旦成功了，会让自己心态特别的膨胀和兴奋

迎接同学们的挑战，我在去年我们家孩子在写一篇作文读小学的孩子，在写篇女儿在读写篇作文写的题目，叫你最崇敬的人好。当时的作文题目发下来，我一看，我就小时候经常写这个作文

本书共收录了四十位榜样教室，缔造完美教室的故事，尽管他们来自不同实验区，不同学段，但他们的故事都来自挑战与遭遇来自对生命成长的渴望，相信一定能给予读者很多引导和启迪

微这个韵母领读哪个同学的姓名中有整体任度，音节领读哪个同学的姓名中有两拼音节，领读哪个同学的姓名中有三拼音节领读教会全班同学，读自己的姓名，学会读全班同学的姓名

我们一起来读一读课文，请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的综合词，借助工具书和拼音读准。他读懂他，请同学们开始朗读，大到同学们读的都很认真好，请同学们读成身体。我们来看打屏幕，老师把今天的生字词都总结在了大屏幕上，每位同学愿意到小好吃这个费用的带领大家来实读一下我们今天的生字词