威尼斯的小艇快板导入

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五年级下册的课文叫威尼斯的小体，我们来看一看这些题目。第一个如果让你来设计课堂教学，请你为这篇课文的第一课时教学设计，一则课堂导入语第一问，直接让你去写导入，直接写导入

各位朋友老师好，我是今天的二号考生，我今天试讲的题目是威尼斯的小艇，下面开始我的试讲上课，同学们好请坐同学们，老师知道你们见多识广，今天老师就来考考聪明的你们看老师给大家带来了一组世界风光图，请同学们看图，大声说出他的名字

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这不多久，小艇经过荣阴蔽日的何勇，又划过绿叶泼沙的桑鸡鱼塘，溜过密密麻麻的芭蕉林，看看太阳已经落山，这闵秀风将小艇停靠在了永，趁没有人看见弃了小艇也不变东南西北

对二小练笔下载美丽的苏州小艇以及吴鹏传的图片，选择自己喜欢的画面，抓住特甜仿照课文第三自然段的写作方法，写一篇关于苏州小艇喝乌棚船的消息座，最后说一下板书设计，根据五年级学生的年龄特点

船里已经灌进了不少海水，情况十分危急，船上还有一只小铁，大家齐心协力地把小艇放下海，所有人一起上了小艇，可是风浪太大，船长根本无法掌控方向，我们只能任凭风浪驱赶着我们的小艇

可以采取图片导入或者说是情景导入，或者说是问题导入，或者说是什么谈话导入，当然还可以采取我们比较常见的复习导入，温固导入都温固导入复习导入，它俩是一种形式，或者说什么直观导入都是可以的

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