薛家将单田芳评书186

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于是，根据阴阳对立统一的法则，以三步六病为纲，将原文重新理定我所己堪之三不六病，虽未是全貌可以端倪，其大略三部是表里和半表办理，在每一步里各有阴阳属性，不同的两类症后则为六病

已经是学学习的朋友了，今天的课堂无非是给学生直观认识的三角形做进一步从理性的层面来分析和提升。于是导入部分我直接让学生花三角形，这种为什么说你画的是三角形，说有三个角三角形