神的成长记

或者说有更好的心态，不记仇，要原谅和忘记，对下要包容对上要体谅。我觉得这个很重要，对下要包容，对上要体谅，要懂得每个人都需要一个成长的过程，你的老师也不是神，我们都不是神

第十六课心灵印记和精神图景周期性是生命的第一属性，但凡有生命的物质都有诞生成长，发展和衰亡的周期，无论愿意与否，都要按照这个周期运行，只不过有的周期长，有的周期短罢了

每个人都有不同的故事和境遇，自己成长的原生家庭也有不同的记忆，无论爱或伤痛家都是我们最初出发的地方，是我们一生都难以割舍的成长印记题记一原生家庭，影响一生的成长印记

两个层面，一个体层面身，心灵层面的创伤未成长未完结，部分创伤事件造成的身体感觉，记忆，心灵的情绪感受，认知层面的精神思想，还包括身份，角色，价值，失求，信念，心灵情绪

记得很纯，在张无忌中了玄明成长之后，张三丰说自己的九阳神功不全，没法儿施救张无忌，但是张三丰明明是从七岁就开始练完了全体的九阳神功，就算是没记住经文，也可以直接教张无忌，怎么练功

情绪感觉心理认知和精神的主人如何在关爱儿童的同时，看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人，完整的成长，儿童生命的自我创造，提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵

干的神明为魂，看懂西游记的人，那是一个魂魄合一，三元归五行俱全的在讲一个人心灵成长，内圣外王的一部非常好的修身的经典西游记带着佛帽，那是一个如释道合一的一个载体

熠熠生非成长记录者，小神老师，首先老师，我爱你，你真的有那个能量，可以让一个普通的孩子音乐成为优秀卓越的孩子，爱你欣赏你，赞美你拥有一生中拥有在一位导师该多么幸运时

记住，将时间投资在自己学习成长道路当中，将时间投资在让自己能够充钱更加完备的，哪怕是动物植物和自然界当中一切与我有利的定格，其中一切与我无异的可以将其放置一边，这就是定格的精神

总之，你记住一句话，成长是需要我们自己去成长的，我成长影响你成长，也影响我成长，而不只是单方面的代理来努力，更不是单方面的老大来努力制裁，叫团队好。这是今天为大家风险的内容，希望对你有所启发，有所帮助

儿童精神完成了一个辩证的圆圈，以表达的精神成长潜能，即将表达的精神成长潜能，新状态的以表达的精神成长潜能儿童的精神成长规律中潜伏着批判性思维产生的积极要素否定性，但否定性能否被正确引导

请永远记住团队是神圣的，这就是你对待团队的方式，请创造出一种高层次的理解，创造出一种可以使员工茁壮成长的氛围，创造出使每个人都能发挥自己的才能，优势和想法的机会

每个人都有不同的故事和境遇，自己成长的原生家庭也有不同的记忆，无论爱或伤痛家都是我们最最初出发的地方，是我们一生都难以割舍的成长印记一原生家庭影响一生的成长。印记原生家庭就是指我们从小成长所处的家，而原生情节是指仍在原生家庭里形成的情感习惯和思维模式从小最需要而未得到满足的心理需求，常常成为原生情节

在系统中成长怎么个成长法，我们想通过两到五年获取梦想，我们想通过一辈子的追求实现梦想人生，我们到底是怎么个成长法，我们通过了解系统，通过堆神系统通过融入系统，通过运用系统把我们的团队给你建立起来

在孩子成长的过程中，我们也记得我们也不要忘记成长，我们也慢慢的累积和成长，那我们就可以跟孩子们一起成长，等到他上小学了，那我们也可以做我们自己真正想做的事情是一段很好的，可以反思自己的时间