不想再是小孩

青春期的孩子在把妈妈推远的同时，希望和爸爸拉近关系，这是因为他不想再让妈妈把他当成小孩一样对待。他希望爸爸为他确立目标指引方向，为他指点迷津，让他从迷茫困惑中走出来

我想再说一次那个场景，很多大人和小牌儿排着队，等着唯名和跳跳虎给自己一个电报，很多小孩儿都不敢相信这是真的，有的会掏出一个小本子，让文艺给签个名太可爱了，你在旁边会很自然地被感染

有时间，我们也不愿回顾自己的内在我们情愿，让自己持续接触外在的刺激，看电视或电影参加社交活动，喝酒或吸毒，因为我们不想再次感受以前的痛苦，受伤的小孩儿就在那里，但我们却不允不知道受伤的小孩儿在我们的内心事事时，但我们却觉察不到，他的存在无法觉察

中央不搞男只有万象，只要男伴只想也白半，只想也一好想也半有鱼叫，不怕无道能慢之想养只有鸡，只要金狗还想不愿白半，只想要还想找鸡，只不进口花布牛想再找从里，而不宜想再找好，有道不愿下一样想再找保护道

不知道为什么，有一段时间我就是觉得我又不想再学习了，不断的有退转的心理，我就不想再学习了，觉得学习好像还是没有练习静坐，因为学习占据了很多时间，我也没有时间静坐了，我保证器好像练的也蛮少了

有几次，因为责任者自由执行，首页房只能以付私人，也还有私企业，私人也还有私企业资源，想再回，一旦是一开始，再度想让人不干自由，回也不干，其他想再回那九月份没有，只知道那个左右的还是近的话

我常常感到疑惑，为什么喜欢独立思考的小孩常被叫做怪胎，喜欢发表意见的小孩常被说是捣蛋，喜欢躲在角落的小孩常被说是孤僻，喜欢沾上舞台的小孩，常被说是爱信大人常常抱怨小孩让他们头疼，但他们相信么他们也常让小孩头疼完美的困扰，烦不胜烦，有些事情待人常让问我头痛，我知道对亲戚要打招呼有礼貌，但是我不想和他们装熟，我知道对大人的朋友要点头微笑，但是我不想和他们交际应酬，但是如果你对我的朋友和蔼可亲，那是你们自己要做的，我可没逼你们完美的言语让人升华

你第一章内心的小孩，我满怀着爱意，拥抱我内心的小孩，我精心照料我内心的小孩，他是哥受到了惊吓的孩子，他是个正忍受着疼痛的孩子，他是个不知所措的孩子，我会跟我的内心的小孩在一起，我给他拥抱给他爱，尽我所能满足他的需要

他可能代表了几个世代，我们的母亲可能在一生中经历许多痛苦，我们的父亲也受苦，他们也许不懂得照顾内在小孩，因而当我们拥抱内，在受伤的小孩时，也是在拥抱我们仙人的受伤小孩

没搞笑了这个，然后就那个搓澡袋就赶紧出来救他给他救我救，再没对头，还得再抽，还告诉我家熊孩子小孩有错的小孩是不错的，是错，小孩也搓小孩，不一般都是大人给搓小孩会有一些懒一点大人，但是不会特别小，但是就不会特别小

殴打小孩会造成小孩身体的痛苦和心理的怨恨。特别是如果父母只是问了发泄自己的怒气和挫败感，不是沃拉斯小孩受教育时，随着小孩渐渐长大，父母有时必须改用其他方式控制他们的小孩

小孩做手的事也不道歉，答案总是在自己找问题，小孩总是在挑别人的问题，当然自己没法及时间小孩沉淀，教孩没有时间，当然懂个自律小孩不懂自律，当然自过能改小孩自过不改

竞争之激烈，在美国，小孩要见怕佛，跟在中国，小孩要进北大，同样的困难跟日本要进东京地大，同样的艰苦，没有一个家庭不是父母，全心全意在照顾小孩，这个小孩才有助心一般的照顾，只有一般的成就意外，不要说中国的小孩

欧美人教育小孩跟中国人不一样，宗教小孩低调，不要说话乖，欧美人不这样讲，欧美人的说说不要害怕，大胆分享，大胆想对不对，中国人小孩上课是不是很抱怨的，举手不爱小孩，你根本不举手

你可能会感觉到内在小孩可能会听见内在小孩，甚至可能看见内在小孩准备一盒面巾纸放在旁边和内，在小孩说话时，可以尽情地哭泪水，能帮助你突破并重新与内在小孩连接第九天的记录练习，小时候，你真正喜欢做的事情是什么，写下所有你想得到的是