从前有个武士

被频繁地召集参加密集的军事行动，这武士们也就有了渐渐形成集团部队的趋势，这就逐步形成了武士阶层。武士出现之后，逐渐的就从分散走向了集中，聚集在一个地区中最强大，富强贵族的旗下

应该切实地问自己从心底对武士的直分有自觉，通过这种方式觉悟到的武士直分就是让天下实现人伦儒教伦理指父子，君臣夫妇长，幼朋友间的道德秩序。直到三名的伦理指导者关于武士的职塑形的主张如下从武士的立场出发

十武士纪是战国时代的开端，从明智到大政，人们出于强调武士诞生和居住于农村的立场，选择了局管这个庄严的汉语词，并且想当然地认为存在相武士据点的土垒和豪沟等防御设施

王威忘了武士约在从容之前干什么的武士乐以前卖过豆腐，放过木材，算是一个成功的商人。而他除了认识王威之外，还认识李渊作为一名商人，武士约相当实术，早就算清了，跟着李渊混才有前途

武士之在心里叫了一声，果然便见一个红衣少女从门里缓缓走出，牢牢站定门口，下官宣杰校尉武士之参见郡主赵甲在身不能全力扶起郡主数罪武士之剑来人的风姿，显然与传说中的清河郡主并不相同

不过，与德国不同的是，日本军国主义源自古代中世纪的日本武士武家，当这以及武士道精神武士道既是日本武士的人生观和世界观，又是武士应尽的义务和职责，包括孝敬效忠郡主，崇尚武艺和绝对服从等封建道德规范及行为准则

两个武士培养勇敢精神的不同方法，从这里我的推论是孟子所讲的气是由人的勇气士气而来，这和武士的气概是一回事，但两者之间有一点儿差别，浩然之气的浩然比武士的勇气更广泛，也更超乎世俗。武士们的气概是指人与人之间的关系

长廊南边有一排面向南的武士勇是右翼，北边有一排面向北的武士勇是左翼西边有一列面向西的武士勇是后卫，左右翼以及后卫武士勇也都拿着攻奴等远射兵器，负责整个军阵的警戒

自一九二年第一个武士政权廉昌幕府建立至一九一八列六七年最后一个武士政权德川幕府被推翻上层武士集团统治日本长达六百七十五年，武士的行为方式和思维方式在漫长的勤染中逐渐形成了日本文化中的武士道

武士道第十章武士的教育和训练在武士的教育方面，首先应遵循着一点在于品质的建立，并不重视思维，知识，辩论等的智力才能如前所述，美学的修养在武士的教育上带有重要作用

当初从战国乱世走出来的德川家康认为，要想让德成家的天下千秋万代，就必须制服农民和商人，还有严格的控制大名和武士木鼠，把武士们集中到城里来，既方便监视，又能让武士远离自己的领地和下县农民

天王一直没保留着是这个意思，武士再有权利，也不能取代天皇武士集团之间的争斗，是武士跟武士的争斗，同时涉及到谁有权利来携天府一定诸侯，而且天皇里头也有谁可以打天皇，谁不可以打天皇

武士道精神还让武士对自己的名誉极为看重，宁愿死也不愿被俘虏。为了名誉而切腹之杀的就是不知道精神的体现。那对于武士来说，切腹自杀不是对生命的藐视，反倒是对自我形象的最高维护

明治三十三年首先在美国出版，其内容由作为道德体系的武士道武士道的渊源，亦永敢作敢当坚忍不拔的精神人策隐之心，理成名誉忠义武士的教育和训练，克己自杀吉普筹的制度刀，武士之魂妇女的教育及其地位

这时候，织田信长也从青州出发了，也是冒着鱼带领着七个手下冒雨奔向乐天。梁天正刚也骑着马在后边儿跟着后边儿一大队的骑马的武士，还有一些个徒步的武士，六六续续的跟着直接进场