第二个我们

第二个我们讲到了我们个性被塑造出来的，那是我老方面的主老方面影响，主要是三块大块，第一大块是我们的家庭的影响，我们特别是我们小时候受父母的影响特别大，有时候父母的一句不经的话会影响我们一辈子

我们有制定配置管理计划，我们需要写一个文档，他说我们的配置管理计划，我们下面是如何来做好配置管理的第二个我们的配置标识，那么我们需要把什么作为一个配置项来进行管理我们的配置标识

第二个要素参考结构，我们的经验使我们有可能为治疗语言开发清晰的后射模型，其特点之一是作为本国语言的使用者，对于我们听到的每句话所代表的意思就深层构造或表面结构，我们有始终如一的直觉

是不是会很慢，那么我们现在两个的去记忆，第一个我们的效率一下子翻了两倍，我们的速度提高了第二个，这对我们开拓我们思维的联想，能包括对我们后面去记忆我们的数字记忆

第二个我们有了素材之后，我们来进行构思，无非就是说我们要设计是小学期游戏还是中学游戏，我们要进行投资，对象上有投资对象，构思完之后，我们的目标构思我们说我要达成什么样的目标

我们最左边是不是放了一个碗大大的一个衣柜好，我们就把衣柜当做是第一个地点衣柜，那么第一个地点好，我们根据顺时间我们顺时间过来，我们的衣柜旁边是窗户，我们的窗户是第二个地点

我们最左边是不是放了一个碗大大的一个衣柜好，我们就把衣柜当做是第一个地点衣柜，那么第一个地点好，我们根据顺时间我们顺时间过来，我们的衣柜旁边是窗户，我们的窗户是第二个地点

我们都要去搜集材料，找材料是我们写作当中的一大困难，就没有材料可写，我们怎么写这个要去思考，第二个就是可能我们想到一个材料就我打个比喻写人的记忆力，写我们的大脑

我们都要去搜集材料，找材料是我们写作当中的一大困难，就没有材料可写，我们怎么写这个要去思考，第二个就是可能我们想到一个财材料，就我打个比喻写人的记忆力，写我们的大脑

当这个就当我们需要太多，但是客观这个世界满足不到我们的时候，我们就会产生一些情绪情感。第二个是主体的一种主观的感受情绪，情感是我们主体是我们个人主体的一种主观的感受

那么第二个能力是联想能力，那么联想的人，我们需要把我们所需要记的画面首先是联想的生动有趣，怎么样更加的生动有趣，因为我们对更加生动有趣的东西，我们的印象会更加的深刻

那么第二个能力是联想能力，那么联想的人，我们需要把我们所需要记的画面首先是联想的生动有趣，怎么样更加的生动有趣，因为我们对更加生动有趣的东西，我们的印象会更加的深刻

接下来我们看第二个是成效类指标，它是指建设运营效果的一个评价指标，我们看的什么成绩和效果，我们要去考察什么一个智慧城市建完了之后，我们要更好的去服务城市主体政府

第二个，我们在施工过程当中，我们所采取的施工方法和施工措施有没有符合我们现场实际施工条件有没有符合我们的法律法规规范，他的每一步施工的顺序或施工的做法有没有出问题

如果我们温感动作之后，形成了我们的第二个信号，这两个信号一来就形成了我们气体没有控制系统联动出发的一个与逻辑的一个组合，于是我们的气念控制盘就会发出我们的联动控制力