该教训还是得教训

我个人认为，苏世民在这几个案例中所得到教训的根本还是没有奉行长期主义而过于的，看重自己作为最大股东的短期利益，坚持长期主义，把蛋糕做大，和他人分享利益，这大概是苏世民最深刻的教训

百度教训是指色彩的歇着课程的配色关系，无论是绘画色彩还是色彩搭配，应用最多的还是调和过设的调和过的这种颜色彩度，调性确定要一应该说一色彩搭配目的进行并不是色调越纯越漂亮

我就我这个印象给我比较深刻，你是一个很喜欢迟到的人，你也控制不了自己迟到你每次迟到的时候你都骂自己，你恨不得扇自己两耳光，好好的教训一下自己这么老迟到，但你每一次教训完自己之后，你还是会迟到

从孟子的答话中，我们可以看出孟子的修养，尽管梁惠王的问话中包含了轻视的味道，而孟子的对答还是持着郑重的态度还是很严肃的。还有单刀直入四教训非教训的口吻告诉梁惠王说

鱼儿表突然挂了，为了冰响施工赶忙从别的工地，现在还有压表跟我原来有表一起使用，问你这个事情对还是错，那么在想错理由很简单，我们仓达士兵应该首先配套教训，将来必须配套使

前几天看了一段台湾儿童文学作家好广财的演讲，里面谈到一个妈妈对孩子的博士管教后，孩子得到的是教育还是教训，这让我十分有共鸣，得到教育的孩子会敞开心扉，安全感，十足地与父母温柔相伴

生活依旧要继续，还是要开心的过，每一天没必要愁眉苦脸的有情绪，该宣泄就宣泄有经验教训，那就记载下来，柠檬晕这么多年的经历下来，让我成长的不是赚钱的基金，而是让我亏钱的基金

这个时候，悟空又说话了，蛮长道长又说错了，我偷果子的时候，我师傅不知道他在大殿上给你的两个小童子说话了，这是我们兄弟做的高的，就算我师父有教训不严的罪过我，身为大弟子，也应该替他挨打，你还是打我

随着他嘴里拍拍他的喉，就我们在这些细节当中，你都可以看到一些教育的因素，要想培养一个有规矩的孩子，有教养的孩子，好习惯的孩子是一定要给他那些规则，甚至该批评就批评该教育就教育太过分的，该教学也得教训

个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的，要获得更加广博而深刻的经验，还要在反思自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习成本。最低的财富是把别人的教训当作自己的教训

可是这已经陷入与齐绝战中的项羽，也没有心思去想刘邦究竟是怎么出的属地，让他头疼的是自己以该从齐地撤兵，转而西进攻，还是继续和田荣死磕妖灭齐军之后再去教训，这就在项羽犹豫不决的时候

不管是暂时的挫折还是逆境，都不会在于一个人一生中成为于失败。只要这个人能够把挫折当作是一种教训，事实上在于每一种逆境及每一个挫折中都存在于一个持久性的大教训，就有吸就成功的希望

从克里斯托夫高尔文不重视监督的失败经历中，我们可以吸取很多教训，无论是员工落实制度还是执行任务，作为企业老板和高层管理者都应该建立有效的监督机制，关注员工执行的效率和进展

如果说绩效偏差太大，就应该根据变更管理计划和配置管理计划，项目管理计划的组成部分中的规定提出变更请求重复开展本过程的时候，需要参考已记录在经验教训登记册中的经验教训

导师们应该是已经在你目前所经历的处境当中已经历练过经历过的人，他们既有成功的经验，也有失败的教训，并且他们还会在这两个方面都与你有所分享，就是成功的经验或者失败的教训