感覺停看聽

月光向阳，夜色笼罩时光，静力中有些悠长中有些慵懒中嗨，戏情商，这是夜的情景，弥漫中却时光的陪衬，听得到的滴答听不到流失都是一种颜色感觉到的过往感觉不到流畅，都不会再只见停摆在手中变长，你可以看远处的凝重，那时光的分量是夜色，月色的重唱是叶子与叶子激荡

四，每天给予多种多样的感觉刺激，对于孩子进行感觉同和训练最根本的目的，试试孩子对外界环境迅速做准确，有效的反应，更好的与外界环境相融合和而感觉又是多种多样的视觉，听觉，触觉以及前停觉等

感觉记忆中例如视觉信息通过眼睛被登记在图像记忆中，听觉信息经由耳朵被登记在音响记忆中，信息在感觉记忆中保存的时间很短，视觉自己停止之后，视觉印象仅保存十分之几秒

看大家都纷纷的停下笔，应该都写好了，看第二小组很迫不及待，那就请你们上台来说说你说你们小组探讨的是挖生十里出山泉，你们发现画面中没有看到任何一只青蛙，却让你仿佛听到蛙声的感觉，整个画面

十一，以感恩的心来看待生活，包括落在肩膀上的雨水和吹过脸庞的风十二你可以没有运动，但你不可以停止锻炼你的肺活量，锻炼你的听觉，视觉，嗅觉，味觉，触觉，感觉直觉，从而使得你灵敏

读了什么内容，是感觉自己能带着自己的感觉去读了，能看到了自己心神不停地外散自己的不能合，一不能活在当下自己的着急，自己的要好很多东西，感觉今天自己收获特别大，好感恩轻轻的老铁们

听到今天刘峰老师的课，我突然就清晰了，原来是因为自己开悟了，维度，提高了一点，能发现美好和智慧，所以投影出我看到的都是智慧的，看到的生活中的美好就多了，我感觉我觉得停留在我的想法上

那么今天我们再聊一下素质的听清楚了，素质的是看不到的东西，看不到的东技术，我们基本上能感觉到的，但是素质是感觉不到的，他是一种感觉他磨浓了，但是他又是至关重重要的至关重要

也许我的引导对你来说太快了，或者谈判了请随时按下暂停键，跟谁自己内在的角色去进行你对自己的感受和觉察，看一看，在刚才扫描过的地方，有什么地方感觉到特别的紧，甚至感觉到有疼痛的感觉

器官的生理机制，例如家中有人嗓门儿过大或者看电视声音过大，婴幼儿的听觉器官会感觉不舒服，而逐渐的调整信息的接触技能，长大后就会出现对听觉信息的主动屏蔽或选择而性停火，不停影响人际交往能力以及语言能力的发展

十九，惭愧的表情自我感觉不如别人，或者有过错以后内心沉平服时会有惭愧的感觉，这是有回避的眼神，往往不敢正视，眼睛向下看着较多眼光不停的左右移动脸红的也是惭愧的重要特征

那即使这边我们吃过糖或者出堂，我觉得剧才能说感觉厚笑，是我们刺激停止作用之后暂时保留了一种感觉厚笑，你看完之后可能还会搞得在头脑当中，只是感觉后下有症候的，想不好像正好像不好像我们注视着灯泡

我没感觉我学你最教育孩子也没感觉，但我突然就生了很多孩子，以后我看着孩子对着还有感觉，不用你教我，我自己就琢磨怎么教育还这个一下子就停下来了，预计了，毕竟都高远了，尽早起锅还沉积到

十九，惭愧的表情自我感觉不如别人，或者有顾错以后，内心沉浮时会有惭愧的感觉，这时有回避的眼神往往不敢正视，眼睛向下看比较多，眼光不停地左右移动脸红也是惭愧的重要特征

你刚才说我就不是这样，就是感觉左上衣跟右上衣有小集结，自己感觉辛苦也有谈，你说能有节，你能感觉到能有节节，不是感觉到胸口有痰，能听到痰的声音，但是医生都看不出来