回归经典上头的感觉

有了金教化，天下才有了万事不移的准则，才可以有点真正要学好经典学明白经典，并能够经世致用，用来建功立业，用来自身自家治国平天下还是要回归经典教育的本真经典教育是为了教育人能够超凡脱俗

十二经脉主要是由六条阳经分布于桶面部，而十二金别中，不仅六条阳金的金别巡行于头面部，六条阴经的金别亦上达头部，如足三阴经筋别在咳入阳经后上大头部守山，阴经经典斤斤喉咙，上头面，其中手太阴经别原喉咙合入首阳明经典

我们学习经典，不仅要获取知识，还要通过反复阅读经典，回归经典的思维，只有形成中医经典的思维，才能在临床中灵活运用。经典的思维其实并不复杂，下载相反是极其简单，经典之所以难懂，是因为我们的思维太复杂，回到简单虚无的新的状态就是全身放松下来，既不绷紧的神经，也不让自己的神经昏昏迷迷的慵懒

他们就感觉自己对经典诵读的理念已经认识了，但是现实的情况是，他们领着孩子读着经典就不想读了，就孩子也不愿意读了，他也不想领着孩子读了，一个是感觉辛苦，再一个就是感觉没有效果

小罗罗问了贝夕，引到山寨里见了朱武等三个头，领大喜收了棉袄子，并肥羊酒里把十两银子赏了壮客，每人吃了十数碗酒下山回归庄内，见了史进，说道山上头领多多上覆史进自此，常常与朱武等三人往来

大脑皮层，躯干，躯体，感觉中枢和躯体运动中枢的示意图从途中可以看无论感觉和运动，身体各部位在大脑皮层上的带表区域都是倒置的计较在上头在下，而且身体感觉敏感的部位和动作灵敏的部位

从途中可以看出，不论感觉和运动身体各部位在大脑皮层上的代表区域都是倒置的，即脚在上头在下面部，五官的位置是正的，而且身体感觉敏感的部位和运动部位的和运动灵敏的部位

回归到自己的中心，然而，无论如何触怒我们的人，持续的反弹和咆哮并不能疗愈羞愧，寻回自尊，我们得回归到自身来疗愈自己，当觉得被欺负时，可以渐渐从反弹行为转化到，只是去感觉和信任自己防御渐渐转变到回归自己的中心

人体上头左边第一层人体上的感觉，于是第三层人体意识就把感知的主体外送，最终把感知的主体送到了最外面的第一层，并由第一层人体意识这样第三层人体历史就能获得感知的主体

第五章五个回归教育的本真，回归学习的本真，回归课堂的本真，回归知识的本真，回归学校的本真交易要回归常识，回归本真回归，简单，回归幸福，回归快乐，否则教育难以完成使命

胡思乱想了的时候就告诉自己，胡思乱想也是一个美妙的体验，再进入感觉一定要给自己很多的耐心，好不好如何让自己的神灵神神能够安宁，如果让自己神安宁的话，就回归简单真实的那份感觉就好了

学说实话，我们确定我不知道我需要做什么，我才会快的包你去体会一下，我需要老公回心转意回归家庭，我才会快乐和我不需要老公回心转意回归家庭，我也会快乐，感觉一样是不一样，学有点儿不一样

在结合我们学了经典以后的一些理解和感悟会理解的会更多，能看明白的会更多天，他也眼演绎了天道的道法自然好了。那我们今天还回归到易经的原文当中来看一下易经又会给我们为人处世

阶段三回归到自己的中心，然而，无论如何触怒我们的人，持续的反弹和咆哮并不能疗愈羞愧，循回自尊，我们得回归到自身来疗愈自己，当觉得被欺负时，可以渐渐地从反弹行为转化到，只是去感觉和信任自己

回归到感觉之中，开始能够感觉到自己用触觉去感知自己，有意识地捏一捏自己的手，捏一捏自己的脸，摸一摸自己的腿，感受久违的触碰感触，碰到的不仅是肌肤，认识自己的内心