可爱的孩子

不是孩子可爱了，我才爱孩子，而是我爱孩子，老孩子才现在可爱爱死，一切都是爱死我身边的人，按照他继续把房子去生活，爱是深入理解，接纳从爱本身爱以及爱家人爱生命的每一个人。父母归从此可起

从最可爱的人到最不可爱的人，想想看一个孩子，很有可能从早上的最不可爱的人变成晚上最可爱的人，并且经常在各个级别间来回回的变孩子，还是那个孩子评价却一会儿把它抬到天上，一会儿把它贬到地下

有很有一种说这孩子都很可爱，孩子都特别好，但是不是说每个孩子都一样的不一样的，因为有的时候他也是有的是先天的，有的后天的，有的时候，你家长给加进去一些东西，可能就可以给孩子卖的你焦虑，别让孩子给焦虑了

老师给杂念的老师给早恋的学生的一封信转转风存给孩子看看指亲爱的高一五班的同事们，你可以喜爱黄彬的可爱，但请不要喜欢可爱的黄斌，你可以喜欢周小的古灵古怪精灵，但请不要喜欢

有意识的赏识孩子的五个蜂蜜可爱之处，孩子就会更加精益求精，把抱怨变成赏识，让孩子在赏识中提高一条重要的原则就是对事不对人，父母要自觉的提高家长水平，赏识孩子就要做到尊重孩子，学会倾听

孩子在一遍遍试着自己穿鞋子，你二话不说，拿起鞋子就套上孩子的脚，遇见可爱的孩子，不管孩子是否同意去念一下粉嫩的小脸儿，更有甚者，不管孩子是否愿意一把抱过来或一口亲下去

师生的情感早已超越了这狭小的课堂时空，他会长久的伴着孩子们，从每年贺卡的祝福中，从孩子们作文的字里行间中，我时常感受到童心的可爱，和孩子们在一起，使我体会到，要想让孩子喜欢老师

做孩子的好榜样，周末一个朋友带着他的孩子来到我家里玩儿还是长得可爱，活泼伶俐，个人喜爱他，一进门，我就摸着他圆圆的小脑袋问小朋友，你几岁了，孩子的性格很外向，一点儿不惧声

如果家长认为孩子上学很辛苦，以为国外教育轻松，国外孩子没有作业，可以无拘无束，除非您现在就把孩子送到国外，不然就不要有这种理念，因为您改变不了国内的教育大环境，您这样的想法最终会可爱的孩子

任谁都喜欢可爱的孩子，如果小孩儿过早的成人化，他就会失去童真的童趣。比如听到陌生人就躲在爸爸的后面，偶尔看出头的小女孩儿要比规规矩矩的上前打招呼的孩子显得活泼可爱多

家长要发挥想象力，和孩子一起布置装饰，一个孩子喜欢的空间，放上可爱的小床，尽量满足孩子对房间布置上的要求，让孩子感到这是属于自己的小天地，可以自己的地盘自己做主

住一了住妈妈是看着孩子们一天天找到的叔妈妈的孩子是谁，就是长在树上的那些叶子树孩子可真可爱，他们从零一零点儿的小牙儿的朝一天，每一片片美丽的叶子，花儿书花了富邦了，多少稀缺

前十年工作的第一个十年，在教育一线跟孩子们打交道，教学孩子是最好培养的，你怎么说他是怎么去做越小的，孩子越小越好，培养非常可爱，但我总就会发现怎么同样的孩子接受同样的教育

坏了活了，要想爱情不想爱情，最大的就是自己，最应该比较的是自己，父母和孩子们一起看到孩子，每个人都会用着满满的幸福和成就感看见，让孩子可爱，让孩子学会看见自己的经过

我们看到前面一大群的孩子越来越高的废墟，这些小小的孩子们就像天使般清纯可爱的孩子们越来越高的飞去，融入生命源头的光里，让生命源头的光带领了他们回到那无限平安喜乐的世界