个体识别和亲子鉴定理论与实践典型案例分析

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我们在教学中可以把这些内容以典型案例的方式来呈现，即采用案例研讨法，通过典型的案例的研讨，理解案例中所隐含的与历史课程标准相关的理念或原理，从而更好地发挥历史课程标准对教学实践的指导作用

精神分析案例解析南希麦克威廉斯第六章情感的评估精神分析理论有一段复杂的发展历史，临床实践和基础理论之间并不总是完全一致的，就像和他同时代的两位行为主义者华生和胡尔的一样

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奥地利精神病学家人本主义心理学先驱个体心理学创始人，曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家著有自卑与超越人性的研究，个体心理学的理论与实践自卑

当事人一方起诉请求确认亲子关系并提供必要证据予以证明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定的人民法院可以推定请求确认亲子关系一方的主张成立实践中，非婚生子女向生父索要抚养费，在诉讼中一般需要做亲子鉴定