为孩子鼓掌

走到这一步，家长不接受，也得接受，更何况没准儿，孩子到了国外，反而提升了自己的能力，一切都变好了，为校长的自信和笃定，为家长的勇气，为孩子的未来在心里鼓掌一万次

父母应该要做孩子的摆渡人，做孩子最大的支持者，引导孩子在竞争中放平心态，重视过程，剩余结果让孩子学会为别人鼓掌开朗的性格，开放的心态，才是孩子抵挡人生风雨挫折的关键

你觉得对方做得非常好，你可以带动鼓掌，你感谢对方给你提供了一些有效的忠告和建议，你可以带动鼓掌或者是单独鼓掌致敬或者引导式鼓掌也是一样，要有铺垫给大家一个鼓掌的理由

第二章第四节没有谁永远站在山顶。俗话说三十年河东三十年河西没有谁一直左运，没有谁永远站在山顶，学会为别人鼓掌，等到自己失意时，才会得到别人的鼓励，为自己鼓掌，容易为别人鼓掌，却很困难

也许他们此刻还略显天真笨拙，还带着些书生气和孩子气，但不要嘲笑，更不要否定。因为明天为我们扛起一片天的，必将是这群曾经稚嫩的孩子点亮赞加，再看为每一个发光的年轻人鼓掌

我有一个朋友，在美国，他老是在美国读书，学校里有中国的孩子，有美国的孩子同样在操场上打球，中国的孩子十个球进了九个中国妈妈不满意，那时候没劲还是不努力。美国的孩子十个球进了一个美国妈妈给鼓掌

到了房顶上，众人又是一阵热烈的掌声，只有他望着鼓掌，不其实也并不是忘了，而是觉得不应该鼓掌，又没有头重鼓什么掌，但是众人都在热烈鼓掌，他反用过来正要鼓史鱼林却因为有事要先走了

正在支围巾的女儿挖着头，想了想，认真地告诉我说老师曾讲过一句格言当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌，他轻轻地说妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人

作为家长，你认真想一想，在教育子女的过程中自己扮演了什么角色，裁判只是发现问题，不断批评指责处罚观众是情绪跟着孩子的表现走，孩子表现得好就鼓掌，表现得不好，就指责拉拉队则是无论孩子表现得好不好，都在为孩子加油

当宋美龄由孔令仪皇雄慎抗力和女士们搀扶着，从楼上走下来的时候，大客厅里的孩子们立刻热烈鼓掌，并当场唱起为宋美龄谱写的宋扬歌曲花心中学董事长秦顺英带着几个孩子给宋美龄献花

印度人后来不信佛教中国人替他信信了两千多年，一直到现在，全世界佛教全世界信佛教最多的人是中国信的，最深切的是中国产生高僧大德最多的也是中国快鼓掌，不是为我鼓掌，为我们的祖先鼓掌，也有这样的祖先，你不觉得光彩

那么这是第三种，第四种，我们爸妈还要以一种平常心来陪伴孩子，不是所有的孩子都能考一百分儿，有孩子登上第一名就要有孩子在路边鼓掌成绩，并不意味着一切孩子还有很多可能性，咱们爸妈要帮助孩子正确认识自己

大家立刻鼓掌，恭喜留住的脸色有些不好，而刘月的脸色则更是难看他的票数，甚至都没有留月的高英俊让大家安静一下下一个班为体委。我建议体委是男孩子，但是如果我们班有女孩子觉得可以胜任的话

姥姥拍拍两个孩子的肩膀说出不了差，你放心，认为有我就有这两个孩子，没有把大星和小五都他们说团长决定你们俩就跟乐鼓掌差点儿。留级以后，直接社区里的领导刘吉是两不管的地方，情况很复杂

声音来自于上台演出的同学的班主任，在演出开始之前，他就对姜耀演出的同学们说，无论演出的成结果如何，我都会支持永远的支持你们虽然没人为你们鼓掌，但是你们要学会为自己鼓掌，给自己一份信心，一份希望，即使最后失败了，也没有关系