职业道德学习与指导

更新时间:2023-06-08 01:25

为您推荐职业道德学习与指导免费在线收听下载的内容,其中《2022.02.05 Day22 学习迁移》中讲到:“教学指导外界的提示与帮助也影响学习迁移,将死刑原有人质结构学习的形象与定式年龄,治理学习者的态度,学习者的年龄治理,学习者的态度,教学指导外界的提示与帮助年龄智...”

教学指导外界的提示与帮助也影响学习迁移,将死刑原有人质结构学习的形象与定式年龄,治理学习者的态度,学习者的年龄治理,学习者的态度,教学指导外界的提示与帮助年龄智力学习者的态度,教学指导外界的提示与帮助也影响学习前移

2022.02.05 Day22 学习迁移

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田儿甜甜

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树立良好的服务意识,诚实守信,实事求是有责任心,尊重理解,信任家长与家长平等相待,具备良好的职业道德,修养尊重,遵守法律,法规这五个方面基本产业,加强教育指导,执子特色职业特唐代的家庭教育指导

《家庭教育》7第一章《家庭教育指导职业道德》

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王龙龙_vd

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第二节教师职业道德修养的方法。教师良好的师德修养不是与生俱来的,而是在科学理论的指导下,经过长期的社会实践不对,完善自身的结果,理论和实践相结合,是师德修养的根本

教师职业道德修养的方法

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简单点_vxk

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于开发课堂教学的基本组织形式与组织策略,课堂教学设计与案例研究性学习及综合实践活动的理论与实践的教师成长与专业发展教育法规与政策教师,职业道德教师职业理想与专业发展规划

校本研修2

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物理声音

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非指导教学的含义教师应该成为学生学习的促进者,以学生为中心,促进教学学生自身具有学习的潜能。促进者只需要为他们设置良好的学习环境,提供各种学习,资源,指导和激发学习者的动力与潜能,以促进他们的自我实现

09【教心】 学习及其理论解释(建构主义+人本主义的学习理论)

24:27/26:26

凯程考研

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指导学法与培养自主合作探究能力需要强化第三条基本理念,明确提出要帮助学生学会体育与健康学习,实际上是告诉我们要指导学生掌握学习的方法,并培养学生自主合作,探究学习的能力

体育组高妍斐《上课的门道》23-26页

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听友143991516

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部分学生缺乏自主学习的习惯与能力问题一直办解且无法获得,及时指导学习困难或厌学现象,增加家庭教育及家庭教育指导能力,之后,学习指导及监督过程缺失,线上教学互动机会少,反应迟缓

帮学生开启适合自己的那扇门

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坚持学习的教育人

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非指导教学的含义教师应该成为学生学习的促进者,以学生为中心,促进教学学生自身具有学习的潜能。促进者只需要为他们设置良好的学习环境,提供各种学习,资源,指导和激发学习者的动力与潜能,以促进他们的自我实现

【教心】09 学习及其理论解释(建构主义+人本主义的学习理论)

24:27/26:26

徐影老师

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为了提高对学生学习策略指导的能力,体育教师应具有策略指导的意识,学习和掌握有关体育学习策略方面的知识,并能根据体育学习的内容,方式和特点等因势,利导学生的学习策略进行指导

第三节体育学习策略的指导

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妍瑾读书

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为学生学习有困难的学生或者缺课的学生补习指导,学习环方法的不利古典学习成绩检定,检查与评定。学校通过对学生学业成绩的检查与评定,可以检查教学目的的完成情况,从检查中获得反馈信息可以用来指导学生

九 十 十一 教学思想及模式 方法技术 组织形式

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何星禾

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主张非指导性教学主张废除教师这一角色代质与学习的促进者助产士为学生设置良好的学习环境,提供各种资源,而非指导性教学的精髓是给学生安全感,非指导性教学的关键是良好的师生关系

2022.03.03 Day20:回顾 建构主义+人本主义

30:04/35:12

田儿甜甜

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喽婆婆晚上好感谢您听到我,我是要否谢三幼儿社会领域学习的特点与指导,要点幼儿社会学习的特点。而从社会领域的学习与发展是一个复杂的过程,所包括的学习与发展的内容极为丰富

三、幼儿社会学习的特点(上)

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育儿疗愈Apple谢

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课堂教学的基本组织形式与组织策略,课堂教学设计与案例研究性学习及综合实践活动的理论与实践的第二个教师成长与专业发展教师法,教育法规和政策教师职业道德教师职业理想与专业发展规划,教师心理调试与情绪调试

校本456

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物理声音

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三,幼儿社会领域学习的特点与指导要点一幼儿社会学习的特点。儿童社会领域的学习发展是一个复杂的过程,所包括的学习发展的内容极为丰富,而不同的内容往往又有着各自不同的发展规律和特点

三、幼儿社会领域学习的特点与指导要点

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goodluckeileen

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概念学习方法指导简称学法指导,是指教育者通过一定的投进,对学习者进行学习方法的传授,诱导真挚,使学习者掌握科学的学习方法,并灵活运用于学习之中,逐步形成较强的自学能力的教育行为意义

小学生的学习与指导(一)

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七色花教培

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