为什么不再快乐点

他喜欢宋俊涵，在这六年时光里已经磨灭了他，想要宋君涵也喜欢他的任何一点，期望他不再揣测不再幻想，不再渴求，仅仅是享受，喜欢宋俊涵这件事，本身所带给他的一点点快乐

爱他，就让他读经法，作者空山，为什么读经的孩子是快乐的，走在校园里，看着读经的孩子，心中无限的感动，并且深深的羡慕他们是快乐的，那是我小时候没有体验过的快乐，永远也找不回的快乐，真正童年的快乐

不过在此之前，我有个疑惑，想问一下同学们在生活中你最喜欢跟优，你是喜欢跟忧郁的人一起吃在一起，还是快乐的生一起回答快乐是我也喜欢快乐的人，那为什么喜欢跟快乐的人在一起

在我们确确实实的觉察到这一点后，便不再为其所困，不再因为心智的欲求而去追求快乐，荣誉，地位之类的东西，而是用一颗平常心而非得失心分，别心去感受生命，却感受其中的爱喜悦

我变化为什么有没有做好四方和老业生动你的话会有点新鲜，今天的话要放松工作一样，以了没买这样的员工快乐，让你们快乐一样的动脑，还有个脑筋好开放，要不要天天做重要知识，又做到合法

不到两分钟就解决了，而且孩子也开心起来了，因为他知道了为什么要选择学习孩子的本能，只是追求全球快乐，主要告诉孩子两条路都快乐，而且快乐的特点不同，孩子很快就能做出正确的选择，只是之前没有人告诉孩子而已

今天是三月三十日星期二，现在继续为大家送上爱，他就让他读经里面的小短文。今天的文章名字叫做为什么读经的孩子是快乐的，三点半给我如何走在校园里，看着读经的孩子，心中无限的感动，并且深深地羡慕他们是快乐的

快乐王子有一种爱，我们不再陌生，赏析与导读在你身边有没有需要帮助的人，你有没有去帮助他一只燕子牺牲自己的生命，帮助快乐王子，而快乐王子又为了什么心碎而死，一下节省的这篇优美动人的童话故事的作者是

傍晚，你讲了送奶茶给老师的事儿，送老师们小礼物的时候，你也收获了快乐，你的尊重给老师带来了快乐，自己也收获了快乐，尊重老师一种快乐的情绪，美好的情绪，我们为什么要远离他每一个远离他的人

接下来我会透过一些方法，当然我们去体验活在这个本质，也就不再也可以去谈快乐，我们随时都在快乐，而这个快乐已经和念头，心情感受不相关，最多只能说是一种满足感，是一种没有办法描述的

这个小孩儿在接触学习的时候，他的体验是快乐的，并且成年人告诉他，学习是快乐的，他的大脑潜意识神经之间就会把学习跟快乐连接到一起，叫他快乐的事情，他会自动去做，为什么

善待他人的人，人生便不再只是自己吃饱穿暖那么简单，而是从无私奉献中体会到生命本源的高级快乐，体会到与人同乐之乐体会到带给别人快乐后，共同人都快乐救人一命胜造七级浮屠

一个人从我和形象的世界跳脱出来，不再受到种种条件的制约，也就是打从每一个细胞全部快乐，全部自由全部醒觉。同时，活在外在的人间也随时体会到内在生命的流动，从外在和内在都可以得到快乐，享受快乐

在这一点上，我要永远像小孩一样，因为只有做回小孩，我才能尊敬别人，我才不会自以为是我要笑遍世界，只要我能笑，就永远不会贫穷，这也是天赋，我不再浪费他，只有在笑声中和快乐中

为什么人们不把话说完，因为他们要证明他们的观点。他们要证明的观点是我穷，因为我没有野心，我不快乐，但我的不快乐，是因为我把生活放在金钱之上，我的生活不快乐，因为金钱买不到快乐，但我没有钱